2016魯科版英語五年級上冊unit 3《lesson 3 we sang and danced》word教案1

1、LessonLesson3WeWesangsangdanced.danced.（第三課時）（第三課時）一、熱身（一、熱身（WarmupWarmup）1教師呈現(xiàn)前兩課的單詞卡片，學生快速搶答，復習所學內容。2.運用所學句型進行交流，滾動復習所學語言知識，為學習新課做好鋪墊。二、呈現(xiàn)（二、呈現(xiàn)（PresentationPresentation）1.教師出示Listesay部分的教學掛圖，圖上孩子們很開心的樣子。教師提出問題：“Thechil

2、drenlookedsohappy.Whatdidtheydo”引導學生根據(jù)已學知識回答出關鍵詞：haveabirthdayparty。教師播放錄音或教學光盤，引導學生聽聽Danny是怎么說的。2.教師板書：“Wehadabirthdaypartyyesterday.”第一次接觸不規(guī)則動詞的過去式，教師可以將had和yesterday標紅，使學生印象深刻。教師追問：“Whosebirthdaypartyisit”“Wesangdance

3、d.”“Weplayedgamestookpictures.”“Weateabigcake.”將不規(guī)則動詞過去式標紅。教師呈現(xiàn)動詞過去式及原型，讓學生有明確的認識，了解一般過去時的動詞詞形變化。5.教師再次播放錄音或教學光盤，學生模仿跟讀，注意語音語調。三、練習（三、練習（PracticePractice）1.教師組織學生分組活動，分角色演練對話，并戴上頭飾上臺表演。2.教師先請學生看教材Let’stalk部分的內容，播放錄音或教學光盤

4、，學生模仿跟讀后上臺展示，最后全班兩人一組操練此部分內容。21世紀教育網(wǎng)版權所有四、運用（四、運用（productionproduction）1.教師組織學生小組活動，問答昨天在家里做了什么事情。2.完成配套練習。五、句子書寫（五、句子書寫（Let’sLet’swritewrite）此活動中給出的詞組tookpicturessangdancedplayedgamesatethecake都是一般過去時態(tài)，此處只要求學生根據(jù)圖片和句子的需要