2016魯科版英語五年級上冊unit 3《lesson 2 have some cake,please》word教案2

1、Book5Book5Unit3Unit3Lesson2Lesson2HaveHavesomesomecakecakeplease.please.教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計王格莊中心小學(xué)王格莊中心小學(xué)于琳琳于琳琳一、教學(xué)目標：一、教學(xué)目標：1、能夠聽懂、會說并認讀單詞presentopenwishsong及短語saycheese；并能拼寫opensong.2、能聽懂、會說、認讀、運用Happybirthday.Openthepresentpleas

2、e.Makeawish.Let’ssingthebirthdaysong.Saycheese.等語句進行簡單的生日聚會上的語言交際。3、能夠自主、靈活地運用語言進行情景交際。4、在真誠的交流互動中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人朋友、增進友誼、分享快樂的積極情感。二、教學(xué)重難點：二、教學(xué)重難點：（一）教學(xué)重點：1、單詞presentopenwishsongsaycheese的聽說認讀；2、熟練運用句子進行生日聚會情景交際。（二）教學(xué)難點：1、單詞son

3、gpresent的正確讀音；2、在真實情境中靈活地運用句型進行語言交際。三、教具準備三、教具準備：教學(xué)光盤課件單詞卡片，生日帽、詞語條四、教學(xué)過程：四、教學(xué)過程：（一）（一）Warmingup.Warmingup.1、Greetings.2、Revisethewds.英漢兩面閃現(xiàn)單詞卡片，檢查Lesson1中單詞的認讀?！驹O(shè)計意圖】復(fù)習(xí)舊知，激活與本堂課活動相關(guān)的已有知識，為新課做好知識上的準備。3、Freetalk.Whenisyou

4、rbirthdayWhenisWangHong’sbirthdayDoyoulikehavingbirthdaysWhy師生齊讀板書上的句子。（4）聽音跟讀。學(xué)生逐句跟讀，在跟讀中培養(yǎng)朗讀習(xí)慣，訓(xùn)練朗讀技巧，模仿語音語調(diào)。（三）（三）Practice.Practice.1、教師快速閃現(xiàn)詞語條（英漢兩面），學(xué)生快速讀說出詞語。openthepresentmakeawishsingthebirthdaysongsaycheese2、Let’

5、stalk.“I’mI’mthethebirthdaybirthdayboyboygirl.(girl.(我是小壽星我是小壽星)”我將課本Let’stalk.部分進行了一下拓展。學(xué)生先兩人一組展開任務(wù)型問答交際活動，再抽幾對學(xué)生到臺前進行情景表演。【設(shè)計意圖】運用是學(xué)習(xí)英語的最終目的。為此，我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的生活情境，使學(xué)生在具體語境中自然地運用所學(xué)進行交際，達到學(xué)以致用的目的。（四）（四）Production.Production.

6、1、Learntosingthebirthdaysong.2、Let’sdo.（學(xué)生拿出課前畫好的父親或母親生日那天自己打算從事的活動圖片）教師與一優(yōu)生做活動示范：T:Whenisyourmother’sfather’sbirthdayWhatwillyoudoonherhisbirthdayS:Mymother’sbirthdayisin….OnherbirthdayIwill….（1）請學(xué)生四人一組交流一下；（2）三名學(xué)生臺前投影展