人教版上冊(cè)五年級(jí)英語(yǔ)第3單元教案

1、總第總第課時(shí)課時(shí)課題Unit3Whatwouldyoulike第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫單詞icecreamhamburgerteaswich和salad。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型Whatwouldyouliketoeat？I’dlike…談?wù)撟约合矚g的食物。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.能聽、說、讀、寫單詞icecreamhamburgerteaswich和salad。2.單詞hamburger，swich的讀音和

2、拼寫。教學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（―）課前熱身（）課前熱身（WarmupWarmup）1.簡(jiǎn)單介紹喜歡的食物師生就自己喜歡的食物進(jìn)行問答練習(xí)，如：WhatwouldyoulikeflunchI’dlikesome…….設(shè)計(jì)意圖通過和學(xué)生談?wù)撟约合矚g的食物，自然地過渡到學(xué)習(xí)新的食物名稱中去。（二）新課呈現(xiàn)（（二）新課呈現(xiàn)（Presentation)Presentation)1.A.Let’slearn(1)教學(xué)新單詞①師生對(duì)話。T:

3、WhatdoyoulikeChinesefoodofwesternfoodSs:Ilike…T:SomelikeChinesefoodsomelikewesternfood.WhatwesternfooddoyouknowSs:...T:Todaylet’slearnsomepopularwesternfood.教師用三文治、沙拉、漢堡包和冰激凌的圖片，引出單詞“swich”，“salad”，“hamburger”和“icecream”

4、。②教師把生詞寫在黑板上，帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍，然后讓學(xué)生分組比賽讀、分男女生讀。(2)教師拿出食物圖片，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，如：2.A.Roleplay(1)教師請(qǐng)兩位學(xué)生站起來示范讀對(duì)話。(2)學(xué)生同桌合作，一人扮演客人，一人扮演服務(wù)員，模仿示例表演對(duì)話，提醒學(xué)生表演時(shí)要把客人與服務(wù)員該有的表現(xiàn)表演到位。（三）課堂小結(jié)（三）課堂小結(jié)師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)生說一說還有什么不懂的地方以及自己學(xué)習(xí)中遇到的困難。（四）（四）、布置作業(yè)、布置