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1、第三節(jié)摩擦力●教學(xué)目標(biāo):●教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:(1)知道摩擦力的存在及對物體運(yùn)動的作用。(2)知道決定摩擦力大小的因素。(3)知道摩擦力的利弊及增大和減小摩擦的方法。2過程與方法(1)觀察有關(guān)摩擦現(xiàn)象。(2)經(jīng)歷研究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程。(3)經(jīng)歷制定計劃設(shè)計實(shí)驗(yàn)的過程,學(xué)習(xí)控制變量的方法。(4)學(xué)習(xí)設(shè)計表格、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一般方法。3情感、態(tài)度與價值觀通過對摩擦的分析,激發(fā)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的熱情
2、,養(yǎng)成用所學(xué)知識聯(lián)系生活、生產(chǎn)問題的習(xí)慣。●重點(diǎn):●重點(diǎn):摩擦力的概念及探究影響(滑動)摩擦力大小的因素?!耠y點(diǎn):●難點(diǎn):探究影響(滑動)摩擦力大小的因素?!窠叹撸骸窠叹撸耗景濉⑽锢硇≤嚒⒚薏?、手巾、彈簧測力計、刻度尺等●教學(xué)過程●教學(xué)過程一引入新課日常生活中,自行車在水平道路上滑行時,無論道路多么光滑,總會慢慢停下,為什么?(受地面摩擦力)討論認(rèn)識:相互接觸的兩個物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動時,接觸面間就產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動的力。二新課
3、教學(xué)(一)摩擦力:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時,在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動的力,這種力叫摩擦力。(二)產(chǎn)生摩擦力的條件:接觸、不光滑、相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢提問:摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)呢?日常生活中知道:推箱子,箱子越重,用的推力越大。地面越粗糙,用的推力越大,猜想:影響摩擦力大小的因素可能有:(1)接觸面所受的壓力(2)接觸面的粗糙程度。(3)接觸面面積的大小……可用下面實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。
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