2017廣州版英語四年級下冊module 3 unit 6《what do you usually do on sunday》word教案1

1、義務教育教科書英語四年級下冊Unit6WhatdoyouusuallydoonSunday李筠一、學情分析：四年級下學期，學生對動詞短語也有一定的積累，明白動詞短語的構成形式。從以往的學習經驗知道學生對TPR方式學習短語比較感興趣，所以在動詞的學習應該問題不大。但本屆學生的完整句型的口頭表達能力有待提高，所以在句型需要大量的操練。二、教材分析：改版后的四年級教材，對比三年級感覺跨度很大，一下子把難度提高了。本節(jié)課是Module3《Uni

2、t6WhatdoyouusuallydoonSunday》的第一課時。教學的話題是dayofweeks跟學生的生活實際密切相關，為學生熟知。本課中需要大量的動詞短語，涉及頻率副詞always，sometimesnever，詢問某天通常做什么的句型。本課的主要學習任務是讓學生理解并會使用Whatdoyouusuallydoon…及回答。本課的主要句型：Whatdoyouusuallydoon…及回答，單詞共9個，短語：goshopping

3、visitmyfriendgototheparkdohousewkseeafilm等.在教學中采用全身反應法、情景假設法、直觀演示法、交際法和游戲法相結合的方法鼓勵學生多用英語表達自己的思想和感受，促進學生自主學習。三、教學目標：1、掌握本課的詞匯，特別是頻率副詞的使用。2、熟練朗讀課文，有能力的可以根據提示詞背誦課文。3、理解并靈活運用句型：WhatdoyouusuallydoonSundayIsometimesusuallyalwa

4、ysnever….四、教學重點：1、WhatdoyoudousuallydoonSunday及其回答。2、頻率副詞alwaysoftennever的理解。五、教學難點：動詞短語的掌握及helpsomebodydosomething的用法。六、教學過程：(一)Warmingup:1.Chant2.GuessingGame:【設計意圖：引起學生對已學動詞短語的再現?！?二)Presentation:1.Learningsomenewverb