2017廣州版英語三年級下冊module 6《pets》(unit 11)word教案

1、三年級英語下冊教學設計方案三年級英語下冊教學設計方案增城市增江街第一小學增城市增江街第一小學：朱東燕課題名稱課題名稱Unit11They’relovely科目英語年級年級三年級教學時間教學時間2013年5月3日學習者分學習者分析本節(jié)課是Module6Unit11的第一課時，在第一學期學生已學過一些動物的單詞。這節(jié)課的新單詞較多，尤其是用Arethereany…Yesthereare.Notherearen’t.這個句型進行口語交際，是本

2、節(jié)課的難點，而我們?nèi)?）班的同學接受能力較強，他們比較活躍，愛說愛動。因此在教學中我充分利用直觀的教具：小動物玩具、圖片等，使用課件、TPR、歌曲和游戲等多種手段，鼓勵和幫助學生掌握和運用知識。一、情感態(tài)度與價值觀一、情感態(tài)度與價值觀1.在學習過程中增強學生英語表達能力和閱讀能力。2.讓學生懂得愛護動物，保護大自然。3.讓學生養(yǎng)成保持環(huán)境清潔的好習慣。二、過程與方法二、過程與方法1.用歌曲、TPR和多媒體等輔助教學，將英語與游戲相結合

3、，激發(fā)學生對英語的學習興趣。2.營造輕松愉快的氛圍，通過一系列活動，引導學生積極參與教學活動，主動運用語言進行交際。教學目標教學目標三、知識與技能三、知識與技能1.學習新單詞：anyshoparen’t=arenotduckovertherethosehasbuyfishmonkeybirdchicken.2.能用Arethereany…Yesthereare.Notherearen’t.這個句型進行口語交際。教學重教學重點、難點點、難

4、點1.熟練地操練Unit11的對話.2.用Arethereany…Yesthereare.Notherearen’t.進行口語交際。教學資源教學資源圖片、小黑板、錄音機、動物教具Unit11They’relovely教學過程描述教學活動4practicepractice四、學習對話，鞏固運用：1.播放對話內(nèi)容，跟讀對話。2.全班讀，角色朗讀，同桌對話。3.表演對話。4.閱讀一遍動物的小對話，完成練習。5.用幾句話來描寫自己喜歡的小動物。

5、教學活動教學活動5SummarySummary五、引導學生小結本課學習內(nèi)容：這節(jié)課，你們學到什么？板書設計：Unit11They’relovely單詞（貼卡片）A:Arethereany…inyourshopB:YesthereareNotherearen’t.教學活動教學活動6六、作業(yè)：1、跟錄音機讀對話及單詞，同桌表演對話2、抄寫單詞。教學反思教學反思Unit11They’relovely，這節(jié)課我充分使用多媒體課件和歌曲、圖片、小