2019年全國(guó)高考閱讀、完形與寫作（考前糾錯(cuò)）之書面表達(dá)高考糾錯(cuò)反思

1、第1頁(yè)（共7頁(yè)）高考糾錯(cuò)反思寫作是四項(xiàng)語(yǔ)言技能（聽、說、讀、寫）中不可分割的一個(gè)重要部分，更是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式?？荚囌f明一切考生能夠?qū)懞?jiǎn)單的私人信函、日記、通知和便條等，體現(xiàn)寫作微技能。1.基礎(chǔ)寫作應(yīng)測(cè)試的能力基礎(chǔ)寫作應(yīng)測(cè)試的能力a.寫出他人容易讀懂的文章一切寫作格式正確、言之有物，使自己日后或其他人讀后能夠理解，并且獲得希望傳輸?shù)男畔?。b.語(yǔ)法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)比較準(zhǔn)確語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是寫作中不可忽視的一個(gè)重要方面，因?yàn)樗苯踊?/p>

2、間接地影響到信息的準(zhǔn)確傳輸。應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確度是寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的正確與否也會(huì)在一定程度上影響到考生的成績(jī)。c.使用一定的句型、詞組，清楚表達(dá)自己的思想任何文章都有自己的主題，作者應(yīng)該圍繞主題，借助一些句型、詞組等來清楚地表達(dá)自己的思想。d.基礎(chǔ)寫作主要考查在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)的準(zhǔn)確性?；A(chǔ)寫作考查目的：基礎(chǔ)寫作考查目的：考查考生的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的應(yīng)用能力，即能夠用正確、規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)【寫作內(nèi)容】所限定

3、的5項(xiàng)內(nèi)容。真題回放真題回放第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，満分15分）上周，我們以“誰(shuí)是你的偶像”為題，在2600名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查（survey）。以下是調(diào)查數(shù)據(jù)：偶像（idol）女生男生偉人18%18%父母25%11%影視明星50%14%體育明星6%48%沒有偶像1%9%第3頁(yè)（共7頁(yè)）1）全部“寫作內(nèi)容”都已表達(dá)出來，但沒有一個(gè)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型結(jié)構(gòu)是對(duì)的，即分不清楚主謂賓語(yǔ)，分不清楚用了什么時(shí)態(tài)的，最多5分。2）全部“寫作內(nèi)容

4、”都已表達(dá)出來，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型結(jié)構(gòu)大體是對(duì)的，即基本分得清楚主謂賓語(yǔ)，還有可能有兩句話是對(duì)的，可以及格，即9分。3）全部“寫作內(nèi)容”都已表達(dá)出來，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型結(jié)構(gòu)基本上是全對(duì)，但用了類似于Thereare50%girlsregardTVstarsastheiridols.或Bothboysgirlshas18%ofthemwhochoosethegreatmanofthewld.這樣跨文化遷移嚴(yán)重錯(cuò)位的也就是嚴(yán)重Chinglish色彩

5、的句型，其他句子用詞再好，從句再妙，最多11分。優(yōu)秀（12分以上）卷面佳句欣賞卷面佳句欣賞：第1句：句：Wedidasurveyentitled“WhoIsYourIdol“among2600boysgirls.Wemadeasurveywhichwason“WhoIsYourIdol“Wemadeasurveywiththetopicof“WhoIsYourIdol“.Wemadeasurveywhosetopicwas“WhoIsY

6、ourIdol“Weheldasurveytogetanansweraboutwhomthelovedbest.Asurveyon“WhoIsYourIdol“wasmadeamong2600boysgirls.分析略反思三：反思三：以上句子說是佳句，恐怕沒有多少老師會(huì)反對(duì)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞、各種從句、介詞短語(yǔ)的妙用盡管是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的人為拔高，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)里沒有明確規(guī)定一定要這些語(yǔ)言形式，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)優(yōu)生而言，要拿高分不但有必要，而且是必需的。

7、評(píng)卷的實(shí)際操作的三個(gè)尺度的第二條已經(jīng)表明，“全部‘寫作內(nèi)容’都已表達(dá)出來，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型結(jié)構(gòu)大體是對(duì)的，即基本分得清楚主謂賓語(yǔ)，還有可能有兩句話是對(duì)的，可以及格，即9分”全部都是簡(jiǎn)單句，不可能得高分，因此以上一些高級(jí)的表達(dá)形式就當(dāng)仁不讓的成為了加分的籌碼。當(dāng)然，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，抓基礎(chǔ)詞匯的背誦默寫，抓五個(gè)基本的英語(yǔ)句型的落實(shí)，抓一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的形式和用法訓(xùn)練，可能更有效。第2句Halfofthegirlsinterviewe