全日制教育碩士數(shù)學(xué)學(xué)科的課程體系

1、全日制教育碩士（數(shù)學(xué)）課程方案公共課：（4學(xué)分）1、外語(yǔ)（2學(xué)分）2、政治（2學(xué)分）一、專業(yè)學(xué)位教育類課程（6學(xué)分）1、教育科學(xué)研究方法（2學(xué)分）2、教育學(xué)（2學(xué)分）3、心理學(xué)（2學(xué)分）二、專業(yè)學(xué)位學(xué)科類課程（6學(xué)分）1.高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)（3學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）高夯2.中學(xué)數(shù)學(xué)課程體系與內(nèi)容分析（3學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）王尚志三、專業(yè)學(xué)位學(xué)科教育類課程（8學(xué)分）1.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能綜合訓(xùn)練（2學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）李清2.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

2、與案例分析（2學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）李淑文3.中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)（2學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）秦德生4.中學(xué)數(shù)學(xué)解題與實(shí)踐（2學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）郭民四、專業(yè)學(xué)位學(xué)科教學(xué)實(shí)踐類課程（8學(xué)分）1.教育實(shí)踐（2學(xué)分）2.模擬教學(xué)（2學(xué)分）3.教育實(shí)習(xí)（2學(xué)分）4.科研論文（2學(xué)分）五、專業(yè)學(xué)位選修類課程（4學(xué)分）1.班主任及班級(jí)管理（1學(xué)分）2.課堂教學(xué)藝術(shù)（1學(xué)分）3.現(xiàn)代數(shù)學(xué)概觀（2學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）陳良云等4.數(shù)學(xué)思想概論（2學(xué)分）春季學(xué)期

3、（Ⅱ）李淑文5.數(shù)學(xué)教育哲學(xué)（3學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）韓繼偉全日制教育碩士（數(shù)學(xué)）課程方案公共課：（4學(xué)分）1、外語(yǔ)（2學(xué)分）2、政治（2學(xué)分）一、專業(yè)學(xué)位教育類課程（6學(xué)分）1、教育科學(xué)研究方法（2學(xué)分）2、教育學(xué)（2學(xué)分）3、心理學(xué)（2學(xué)分）二、專業(yè)學(xué)位學(xué)科類課程（6學(xué)分）1.高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)（3學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）高夯2.中學(xué)數(shù)學(xué)課程體系與內(nèi)容分析（3學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）王尚志三、專業(yè)學(xué)位學(xué)科教育類課程（8學(xué)分）1.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技

4、能綜合訓(xùn)練（2學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）李清2.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析（2學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）李淑文3.中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)（2學(xué)分）秋季學(xué)期（Ⅰ）秦德生4.中學(xué)數(shù)學(xué)解題與實(shí)踐（2學(xué)分）春季學(xué)期（Ⅱ）郭民四、專業(yè)學(xué)位學(xué)科教學(xué)實(shí)踐類課程（8學(xué)分）1.教育實(shí)踐（2學(xué)分）2.模擬教學(xué)（2學(xué)分）3.教育實(shí)習(xí)（2學(xué)分）4.科研論文（2學(xué)分）五、專業(yè)學(xué)位選修類課程（4學(xué)分）1.班主任及班級(jí)管理（1學(xué)分）2.課堂教學(xué)藝術(shù)（1學(xué)分）3.現(xiàn)代數(shù)學(xué)概觀（2學(xué)分