八年級地理下冊7.1《香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能》教案

1、香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題7.17.1香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能課型課型新授課課時安排7.1年級年級八年級下冊教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.了解香港的地理位置、范圍、地形、氣候、國際經(jīng)濟地位等地理概況。2.通過對香港交通運輸、金融、貿(mào)易、旅游業(yè)、教育等方面的分析，理解香港的國際樞紐功能和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。3.認(rèn)識香港經(jīng)濟發(fā)展與祖國內(nèi)地的密

2、切聯(lián)系及相互促進作用，增強熱愛祖國的情感。教學(xué)重難點教學(xué)重難點1.了解香港的地理位置、范圍、地形、氣候、國際經(jīng)濟地位等地理概況。2.通過對香港交通運輸、金融、貿(mào)易、旅游業(yè)、教育等方面的分析，理解香港的國際樞紐功能和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖新課導(dǎo)入教師：多媒體播放歌曲《東方之珠》。伴隨著舒緩的音樂講述：在祖國遼闊的土地上鑲嵌著兩顆璀璨的明珠，這曾引起歐洲列強的覬覦，被迫流浪，但現(xiàn)在祖國寬闊的懷抱中，

3、更加光彩熠熠。這顆明珠就是——（音樂停）課件展示：學(xué)生齊答：香港。教師：關(guān)于香港這個地名大家耳熟能詳，今天我們就來享譽世界的香港。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣教師：根據(jù)香港現(xiàn)狀，回答以下兩個問題：（1）想一想，香港城區(qū)高樓林立，其自然原因是什么？（2）為了緩解香港用地緊張，一般采取哪些措施？學(xué)生：小組討論，匯報討論結(jié)果。教師：（1）香港面積較小，且多山，用地緊張。（2）填海造陸（1987~2010年新造陸地面積。教師：通過表格數(shù)據(jù)，計算香港的人口