北師大版英語四上 教學(xué)計劃

1、北師大版先鋒英語四年級第二學(xué)期教學(xué)計劃北師大版先鋒英語四年級第二學(xué)期教學(xué)計劃一本冊教學(xué)總目標(biāo)：本冊教學(xué)總目標(biāo)：在教材總體設(shè)計目標(biāo)上本冊教材內(nèi)容重興趣，重成就感，重自信心的建立；在教學(xué)方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造性思維的發(fā)展；在語言教學(xué)內(nèi)容上，重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力的培養(yǎng)。它符合新的課標(biāo)精神，遵循了小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的規(guī)律以及兒童心理、生理發(fā)展的需求，是以小學(xué)生的生活經(jīng)驗和認(rèn)知發(fā)展水平為基本出發(fā)點，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念

2、和素質(zhì)教育思想，寓教于樂，寓學(xué)于教，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗、實踐、參與以及思維能力的發(fā)展。本冊教材主要特點是1）突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，每個單元的主人公是活潑可愛的小動物和與小學(xué)生年齡相仿的兒童，課堂活動以學(xué)生活動為主，采用聽、說、做、唱、玩、演等活動形式，能激發(fā)學(xué)生的參與感，保持學(xué)習(xí)興趣。2）突出對初步英語交流能力的培養(yǎng)，教材每個單元的話題都與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，通過情景引入，有利于學(xué)生及時練習(xí)和使用新學(xué)的語言知識，這正

3、好與我校生活教育的理念，生活教育的六個特質(zhì)是一致的，將教材內(nèi)容和生活有機(jī)結(jié)合并融合，提高英語課堂教學(xué)的效益。3）注重評價對學(xué)生的激勵作用，教材中有“自我評價”體系，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)測試形式的改革，又突出了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。具體教學(xué)目標(biāo)如下：1了解句子的書寫規(guī)則，能正確抄寫一些單詞并會正確拼讀。2能歸納教材中詞語的類別：星期，天氣，動詞詞組，時間的表達(dá)。3掌握簡單的對話，如：詢問別人每天干什么，詢問時間和天氣，

4、征求別人建議。4會讀會默一些簡單的英文詞匯，如：周一，下雨的，四十五等。5能分辨元音字母組合的發(fā)音，找出不同類的單詞。6能夠聽英文指令做出相應(yīng)的動作。二本冊教材的教學(xué)內(nèi)容本冊教材的教學(xué)內(nèi)容Unit7TodayisMonday.1.WhatdoyoudoonMondayIgotoschool.2.WhatdayisittodayIt’sMonday.Unit8Mockyislate教學(xué)要求及建議：落實書寫，能夠按照英語的書寫要求默寫這一部

5、分的句子。4Selfassessment新增結(jié)合單元知識根據(jù)自己實際情況進(jìn)行書面回答問題的練習(xí)和短文仿寫。更加體現(xiàn)了課本知識與學(xué)生生活實際聯(lián)系緊密，學(xué)以致用。教學(xué)要求及建議：要求學(xué)生給出完整的書面回答。此外，教師可舉一反三結(jié)合單元內(nèi)容進(jìn)行問題再設(shè)計。5出現(xiàn)了英文題目要求。要求學(xué)生嘗試?yán)斫庥⑽念}目要求。五本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周次時間教學(xué)內(nèi)容12.13~2.172.13~2.1722.20~2.242.20~2.2432.27~3.

6、22.27~3.243.5~3.93.5~3.953.12~3.163.12~3.1663.19.~3.233.19.~3.2373.26~3.303.26~3.3084.2~4.64.2~4.694.9~4.134.9~4.1310104.16~4.204.16~4.2011114.23~4.274.23~4.2712124.30~5.44.30~5.413135.7~5.115.7~5.1114145.14~5.185.14~5.1