

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文檔簡(jiǎn)介
1、班級(jí):_________姓名:__________層次:_______Unit23CONFLICT導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案(3)Grammar—Inverion(倒裝句倒裝句)“It”CleftSentences(分裂句分裂句“It”)編寫人:王素仙審核:高二英語(yǔ)組Tips:Thereisnoroyalroadtolearning.學(xué)無(wú)坦途.Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)):A(層次層次):LearnrecitethenewwdsinL
2、esson1.B:①Keeptheimptantwdsphrasesinmind②TopractiseusingsimpleInverion.CD:①KnowthedifferentfmsmeaningsofInversion.②UsetheInversionemphasizedsentencetoemphasizewhatyouwanttoexpress.Imptantdifficultpoint:UsetheInversiontoe
3、mphasizewhat(學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn))youwanttoexpress.(PreviewtheGrammaronP100101inthetextbook.)StepⅠComparethefolloingsentencesthenconcludeonefmofInverion.(B級(jí))部分倒裝部分倒裝(1)—強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句(1)Drumminghasseldomcausedsuchconflict→→Seldomhasdrummingc
4、ausedsuchconflictLaurencehadrarelyseenMckaymovesofast.→→RarelyhadLaurenceseenMckaymovesofast.Theyhadnosoonermovedinthanthenoisebegan.→→Nosoonerhadtheymovedinthanthenoisebegan.Wecouldneithergetridofthesmelloffish!→→Neithe
5、rcouldwegetridofthesmelloffish!總結(jié)總結(jié):當(dāng)SeldomRarely等否定否定副詞位于句首句首時(shí)其后要跟倒裝句表示強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào).根據(jù)下面表格中總結(jié)其后要跟_______(A.完全倒裝句B.半倒裝句)即________(A.一般疑問句B.特殊疑問句)請(qǐng)根據(jù)提示填寫下面表格并總結(jié)倒裝句的兩種形式兩種形式:完全倒裝與部完全倒裝與部分倒裝的基本形式與區(qū)別分倒裝的基本形式與區(qū)別.自然語(yǔ)序主語(yǔ)謂語(yǔ)(S.V.)…Theboy
6、camein._____________________Iwouldhavenotroublewiththewknow.3.這對(duì)老夫婦結(jié)婚40年從來(lái)沒有一次吵過(guò)架.(Never)Theoldcouplehavebeenmarriedf40years__________________________witheachother.4.他上床后不久就睡著了.(Nosooner)_________________________thanhefe
7、llasleep.StepⅣ“It”CleftSentences(分裂句分裂句“It”)強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句(3)(B級(jí))●要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(除謂語(yǔ)外)可以把it強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu).其基本句型是:Itiswas__________thatwho句子的其余部分句子的其余部分.思考:Whendoweuse“that”whentouse“who”____________________________________________________Exe
8、rcise:Heisinterestedinmoney.—It__________he’sinterestedin.IcamelateBecauseIwascaughtinthetraffic.It_________________________________Icamelate.◆notuntil的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu):Itiswasnotuntil被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that句子的其余部分句子的其余部分.eg.Itwasnotuntil192
9、0thatregularbroadcastsbegan.StepⅤ強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句(4)Rewritethesentences(C級(jí))◆AlwaysstartyouranswerswithAllI(he…)…WhatI(he…)…eg.Ionlyneedsomerest.AllIneedissomerest.(強(qiáng)調(diào)rest)1.Ionlyhadtoastcoffeefbreakfast.All________________________
10、_________2.Hedoesn’tlikeanythingexceptwater.All_________________________________3.Ican’tstpeoplesmokinginpublicplaces.WhatI_______________________________4.Ienjoyholidaysinhotcountries.WhatI______________________________
11、_StepⅥChoosethebestanswer.(C級(jí))()1.Thecomputerwasusedinteaching.Asaresultnotonly________butstudentsbecamemeinterestedinthelessons.A.savedwasteachers’energyB.wasteachers’energysavedC.teachers’energywassavedD.wassavedteache
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