小學管理制度匯總

1、1大蘇吉小學德育工作制度大蘇吉小學德育工作制度指導思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，努力推進以德育為核心的素質教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設。努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。1、建立健全完善的德育管理機構、網絡。校長、書記為德育領導小組組長，分管校長具體負責，德育處具體實施，發(fā)揮團學聯(lián)、年級組和班主任的作用，全面實施學

2、校的德育思想和管理措施。2、每學期、每學年制定學校的德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育規(guī)劃，分階段實現學校的德育工作目標。3、每學期初召開一次德育工作會議制度，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。5、建立學校行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習、生活。6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系

3、、共育英才的作用，每學期至少召開一次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。8、每學年評選一次先進班級，三好學生，優(yōu)秀學生干部，并給予表彰和獎勵。9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。10、建立值周班制度，全面負責學校的綜合治理。11、每學期必須結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。12、建立社會實踐活動制度、義工

4、制度、社會服務制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。13、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。14、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。15、發(fā)揮學校學生社團組織的功能，提高學生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。16、建立定期召開班主任工作例會、班級干部會議制度。17、每兩年召開一次學代會，團代會制度。3班主任工作一日常規(guī)班主任工作一日常規(guī)班

5、主任受校長聘任，全面負責班級管理工作，提高學生整體素質。班主任是班集體的組織者和指導者，加強常規(guī)教育，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規(guī)教育具體落實，現提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。1、每天三查學生人數（早自習、下午第一節(jié)課前、晚自修），了解學生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，及時告知年級組長并上報帶班領導。2、檢查班級、宿舍清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣3、加強寄宿制教育，做好班級早自習、晚自習的管

6、理工作，經常深入宿舍（每周至少一次），了解學生思想狀況，及時了解學生就寢及課余時間的學習、生活情況。4、督促學生做好廣播操和眼保健操，關心學生參加課外活動情況。5、檢查班級、宿舍公物保管狀況，發(fā)現損壞及時調查、教育和處理。6、檢查課代表收交作業(yè)情況，及時了解學生各科學習狀況。7、隨時發(fā)現先進苗子和不良傾向，及時進行表揚與批評教育，樹立典型，弘揚正氣。8、建立班級值日制度，做好班級日志填寫，堅持每天評講，形成良好班風。9、關心和指導班委工