濟南大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位（工程碩士）研究生培養(yǎng)方案制定

1、濟南大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位（工程碩士）研究生培養(yǎng)方案濟南大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位（工程碩士）研究生培養(yǎng)方案制定工作暫行規(guī)定制定工作暫行規(guī)定濟大校字〔2010〕87號第一章制定培養(yǎng)方案的原則第一條第一條為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需要，保證專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其實施細(xì)則、教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研［2009］1號）國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)

2、性培養(yǎng)方案的通知》（學(xué)位辦[2009]23號）等文件精神，制定本暫行規(guī)定。第二條第二條培養(yǎng)方案名稱以專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域名稱為準(zhǔn)，每一個專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域均應(yīng)制定培養(yǎng)方案。第三條第三條培養(yǎng)方案的制定要遵循研究生教育規(guī)律，特別是要適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的要求。第四條第四條培養(yǎng)方案應(yīng)堅持因材施教原則，注重發(fā)揮研究生的特長，為研究生全面發(fā)展提供選擇空間，使研究生在達(dá)到培養(yǎng)方案基本要求的同時，可根據(jù)個人實際情況，對課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐及

3、學(xué)位論文選題等做出選擇。第五條第五條不斷總結(jié)本單位、本學(xué)科研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，積極借鑒、吸取國內(nèi)外有關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生教育的最新研究成果、培養(yǎng)經(jīng)驗和管理模式，進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程。第二章培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容及要求第六條第六條培養(yǎng)方案應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置、學(xué)位論文工作、培養(yǎng)方式與方法等內(nèi)容。各項內(nèi)容應(yīng)明確、具體，具有可操作性。（一）培養(yǎng)目標(biāo)工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型

4、、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：1擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。2掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。3掌握一門外國語。（二）研究方向研究方向的設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范，寬窄適度，相對穩(wěn)定。要注意突出重點，在發(fā)揮本專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和特點

5、的同時，密切關(guān)注經(jīng)濟和社會發(fā)展動向，努力把握本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢，使專業(yè)學(xué)位研究生教育與國家的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展相適應(yīng)。設(shè)置研究方向應(yīng)具備以下條件：1有豐富實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師隊伍；2有較好的科研成果和應(yīng)用成果；3能開出本研究方向的主要課程和相關(guān)課程；4有培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生所需要的實踐基地、圖書資料、實驗設(shè)備及其他物質(zhì)條件。（三）學(xué)習(xí)方式與學(xué)制文獻(xiàn)綜述以行業(yè)技術(shù)發(fā)展與工程應(yīng)用為主要內(nèi)容，要求查閱大量與選題有關(guān)的近五年的專業(yè)文獻(xiàn)，其中要有一

6、定比例的外文資料，綜述內(nèi)容包括本研究課題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、待進(jìn)一步研究的問題、研究的目的意義及應(yīng)用前景。開題報告主要介紹項目的技術(shù)路線，實施方案，預(yù)期成果和計劃安排。開題報告應(yīng)以文獻(xiàn)綜述報告為基礎(chǔ)，要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值。具體操作參照《濟南大學(xué)碩士學(xué)位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執(zhí)行。（八）學(xué)位論文1學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用型研究課題或工程實際問題，必須具有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值，可以是新

7、技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。學(xué)位論文的內(nèi)容可以是：應(yīng)用技術(shù)研究、工程設(shè)計與研究、技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、實際工程管理課題等。論文選題范圍要適當(dāng)，應(yīng)有一定的技術(shù)要求和工作量，應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決實際問題的能力，并具有先進(jìn)性、實用性。2學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或工程研究論文，論文撰寫參照《濟南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文撰寫規(guī)范》執(zhí)行；學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計

8、算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，能體現(xiàn)碩士研究生堅實的理論基礎(chǔ)、較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。3研究生可以在校內(nèi)或相關(guān)企業(yè)完成學(xué)位論文，具體由導(dǎo)師和學(xué)生自主確定。鼓勵實行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師應(yīng)是來自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。4論文除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評閱意見外，還應(yīng)聘請本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的2名具有應(yīng)用研究經(jīng)驗的專家進(jìn)行評閱。論文評審應(yīng)審

9、核：論文作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進(jìn)性和實用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益等方面。5全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請學(xué)位論文答辯。答辯委員會應(yīng)由5名或5名以上與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成，應(yīng)至少有一名來自企業(yè)或應(yīng)用研究部門的同行專家。第七條第七條畢業(yè)及

10、學(xué)位授予按培養(yǎng)方案要求修滿規(guī)定學(xué)分，完成必修環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)并通過學(xué)位論文答辯者，獲得碩士研究生畢業(yè)證書；符合《濟南大學(xué)碩士學(xué)位授予工作暫行實施細(xì)則》中碩士學(xué)位授予條件，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。第三章培養(yǎng)方案基本格式第八條第八條培養(yǎng)方案形式要規(guī)范，按照統(tǒng)一的格式制訂。培養(yǎng)方案包括文字說明、課程設(shè)置方案和課程簡介三個部分，其中文字說明主要包括以下內(nèi)容：（一）專業(yè)領(lǐng)域名稱及代碼（二）培養(yǎng)目標(biāo)（三）研究方向（四）學(xué)習(xí)方式及學(xué)制（