最新人教版部編本2019年春三年級下冊語文第21課《我不能失信》新版教案

1、2121我不能失信我不能失信教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系上下文揣摩人物心理，有感情地朗讀人物對話。2.把握文章的主要內(nèi)容，通過朗讀感悟、思考和交流理解“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！边@句話，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，聯(lián)系生活實際使自己在做人做事上獲得啟示。3.運用默讀、朗讀等方法培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。教學重點：理解“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！边@句話，感受宋慶齡誠

2、實守信的可貴品質(zhì)。教學難點：透過對話和動作來感受人物的內(nèi)心世界和性格特點，體會人物可貴品質(zhì)。教學準備：教師：搜集資料、圖片，制作課件。學生：尋找、搜集與宋慶齡有關的課外資料。教學時數(shù)：1課時教學過程：一、板書課題，談話導入1.同學們，今天老師要和大家一起來學習一篇有關名人小時侯的故事，題目是《我不能失信》，板書課題。a故事發(fā)生在什么時間？b文中提到了哪幾個人？他們之間有著什么樣的聯(lián)系？c事情的經(jīng)過是什么，結(jié)果又怎樣？4.填空概括故事內(nèi)容

3、。（出示課件）課文講了一個星期天（時間），宋耀如一家準備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡很想去，可是她突然想起上午要教小珍學疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了不失信決定留下來，最終，小珍沒有來，媽媽心疼慶齡一個人在家沒意思，慶齡卻說一個人在家是很沒勁，可是她并不后悔，因為她沒有失信。（人物、事情經(jīng)過、結(jié)果）告訴我們……【設計意圖：創(chuàng)設對話交流的氛圍，沐浴人文關懷。在民主、輕松的談話氛圍中，凸顯主題“信”?！咳?、讀悟結(jié)合，品味“信”1.