最新人教版部編本2019年春三年級下冊語文第10課《紙的發(fā)明》新版教案

1、10紙的發(fā)明教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“創(chuàng)、攜、蔡、倫”等10個生字，重點(diǎn)認(rèn)識“攜、蔡、”。會寫“錄、冊、歐、社”等13個字，注意指導(dǎo)“錄、存、阿、歐”的筆順，尤其是“社”字左邊是“礻”不是“衤”。能正確讀寫“創(chuàng)造、閱讀、攜帶、蠶繭、蔡倫、均勻、傳承”等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容并能概括出自然段意思。3.結(jié)合相關(guān)語句，說說為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？4.學(xué)習(xí)蔡倫觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)

2、：能概括出段落意思，結(jié)合相關(guān)語句，說說為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)蔡倫觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、搜集造紙術(shù)相關(guān)資料教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程：第一課時一、交流資料，激趣導(dǎo)入“錄”的第七筆是撇；“歐”的第二筆是撇。。3.學(xué)生在生字本上書寫生字，老師相機(jī)指導(dǎo)。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:電腦屏幕出示術(shù)、創(chuàng)、錄、冊、保、存、約、驗(yàn)、阿、伯、歐、洲、社。創(chuàng)造、閱讀、攜帶、蠶繭、蔡倫、均

3、勻、傳承。檢查生字新詞的掌握情況。2、瀏覽課文初步感知請同學(xué)們?yōu)g覽課文思考：1.這篇文章給我們講了一件什么事呢【設(shè)計意圖：重視學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的掌握和基本能力的形成培養(yǎng)學(xué)生概括的表達(dá)能力。】2.蔡倫為什么要改進(jìn)這個造紙的方法呢3.蔡倫用什么方法改進(jìn)造紙呢你從中體會到了什么【設(shè)計意圖抓住課文重點(diǎn)詞語感悟文本是三年級閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)但也常常是三年級孩子的一個難點(diǎn)。在歸納時老師引導(dǎo)孩子用畫重點(diǎn)詞語的方法歸納。】三、品讀課文深入探究1.默讀課文，