貴州省中小學(xué)教育信息化工作檢查評(píng)估實(shí)施方案

1、13貴州省中小學(xué)教育信息化工作檢查評(píng)估實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》、教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》和《教育信息化“十三五”規(guī)劃》總體部署全面了解全省教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)教育信息化建設(shè)和規(guī)范學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)與支持保障，促進(jìn)中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平不斷提升，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息化工作檢查評(píng)估，特制定本方案。一、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持“信息技術(shù)與教育教學(xué)

2、深度融合”指導(dǎo)思想，全面了解全省中小學(xué)教育信息化資源建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀及信息技術(shù)與學(xué)科課程及教學(xué)的融合情況，總結(jié)信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)模式、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的途徑與具體作用。通過(guò)檢查評(píng)估，發(fā)現(xiàn)教育信息化發(fā)展進(jìn)程中的實(shí)際問(wèn)題與困難，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的策略、方法和措施，進(jìn)一步理順和優(yōu)化我省各級(jí)教育信息化管理服務(wù)機(jī)制，謀求實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教育信息技術(shù)應(yīng)用，總結(jié)提煉典型信息化教育教學(xué)案例和成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全省教育信息化工作創(chuàng)新