2019年中小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃

1、2019年中小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點校工作，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。二、具體工作(一)堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育1.大力實施體藝工作，打造“活力校園”。認(rèn)真實施學(xué)校

2、體藝活動方案。加強體藝“活動與學(xué)生社團活動的有機結(jié)合，按照“抓普及促提高，抓特色促發(fā)展”的策略，科學(xué)規(guī)劃、精心協(xié)調(diào)學(xué)校、年級和班級的活動內(nèi)容，努力實現(xiàn)班班有活動、人人都參與、項目有特色的目標(biāo)。堅持開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。抓好廣播操、眼保健操、大課間的質(zhì)量。認(rèn)真抓好田徑隊訓(xùn)練工作，全面增強學(xué)生的身體素質(zhì)，努力提高學(xué)生體育運動技能。開展心理健康教育，定期上好健康課，提高師生的健康知識知曉率，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。2.深入開展

3、國學(xué)經(jīng)典誦讀，建設(shè)“書香校園”。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。誦讀要堅持學(xué)校、班級和家庭三個層面相結(jié)合，堅持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合，堅持硬性規(guī)定與評比激勵相結(jié)合。教導(dǎo)處、教研室制訂誦讀計劃，組織并指導(dǎo)各年級開展誦讀、定級、評比、展示和表彰工作，班主任和語文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動，在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。3.加強寫字

4、教學(xué)的管理，深化“墨香校園”活動。⑴確保學(xué)生寫字課時間。每天安排20分鐘寫字課程時間，各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時間，不擠占和挪用。中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)，逐步滲透書寫知識和書寫規(guī)律。要根據(jù)低、中、高不同年級要根據(jù)實際情況，精選寫字教材內(nèi)容，滲透中國經(jīng)典文化，如唐詩宋詞、對聯(lián)、名家名句等，豐富學(xué)生的文化底蘊。⑵規(guī)范書寫工具使用。為切實提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，要適當(dāng)控制使用自動

5、鉛筆，凡屬需要使用鉛筆的年級和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具，從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。⑶舉辦寫字比賽和書法展覽。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌犯髂甓纬闪⒂补P、毛筆書法興趣活動小組，開展寫字比賽、手抄報比賽學(xué)校美術(shù)5.進(jìn)一步提高保障水平。切實

6、做好XX年“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建工作。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。(三)加強主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1.深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮小廣播、黑板報

7、、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。2.繼續(xù)開展感恩教育活動。通過主題活動的開展，使學(xué)生懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，做到在家盡孝心，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心，進(jìn)一

8、步促進(jìn)“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動。3.狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的情況進(jìn)行考核，每星期公布“創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級”成績。通過考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化

9、為學(xué)生的自覺行動。與此同時在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動，在校外切實做好“人人勸陋習(xí)”活動，大力推廣日常文明禮貌用語，大力宣傳日常文明行為。4.深入開展環(huán)保教育活動。鞏固省級綠色學(xué)校成果。以“世界地球日”、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機，開展各種主題教育活動。通過各主題活動的開展，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。5.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工

10、作。要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。6.加強對學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續(xù)抓好“