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文檔簡介
1、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說明業(yè)國研究論文或其的任本人完全了解華北電力大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件;②學(xué)??梢圆捎糜坝 ⒖s印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文;③學(xué)校可允許學(xué)位論文被查閱或借閱;④學(xué)??梢詫W(xué)術(shù)交流為目的,復(fù)制贈送和交換學(xué)位論文;⑤同意學(xué)??梢杂貌煌绞皆诓煌襟w上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。(涉密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名:翌縫盔寺日期:趔呈:
2、!蘭:陟導(dǎo)師簽名:日期:華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃(YBC)源起于英國的青年創(chuàng)業(yè)國際計劃(YBI),于2003年引入中國,其宗旨是幫助青年創(chuàng)業(yè)。YBC是中國扶持青年成功創(chuàng)業(yè)的典范,而YBC學(xué)習(xí)并創(chuàng)新性地發(fā)展了YBI模式,是YBI在中國的本土化。比較YBC與YBI這兩種青年創(chuàng)業(yè)模式并分析其間的傳承意蘊,可以發(fā)現(xiàn)YBC對YBI有重大創(chuàng)新并展現(xiàn)了巨大的本土化能力。但是,YBC本土化發(fā)展過程中面臨一定的困境,需要進一步優(yōu)化
3、環(huán)境,完善內(nèi)部運作機制。關(guān)鍵詞:青年創(chuàng)業(yè),YBC,YBIABSTRACTYouthBusinessChina(YBC)wasintroducedintoChinain2003,whichisoriginatedfromtheYouthBusinessInternational(YBI)ItspurposeistohelpyouthstartanenterpriseYBCisthemodelofyouthsuccessfulbusines
4、s,andtheYBClearnandinnovativedeveloptheYBI,anditisthelocalizationofYBIinChinaComparingthesetwoYouthentrepreneurshipmodelYBCandYBI,andanalyzingtheheritagesignificancebetweenthem,weCallfindthatYBChasthesignificantinnovatio
5、nandahugecapacityoflocalizationButtheYBCfacescertaindifficultiesinthelocalizationaldevelopingprocess,ItneedoptimizetheenvironmentfunheLandimprovetheinternaltheoperatingmechanismLuoTingTing(MasterofHumanitiesAdministratio
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