2019年上半年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1、2019年上半年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，以“三xx”課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教學(xué)法質(zhì)

2、量。讓校園真正成為師生的精神家園。努力把學(xué)校辦成政府放心家長滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，以量化評比細(xì)則為準(zhǔn)繩，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。3、抓好課程改革，不斷探索適合新課程改革的教學(xué)方法，認(rèn)真總結(jié)新課程改革中的問題和經(jīng)驗(yàn)，初步形成較完整的經(jīng)驗(yàn)體系。4、深入開展“三xx”課堂教學(xué)改革，分批申報(bào)通過該項(xiàng)工作的

3、驗(yàn)收工作。5、抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程監(jiān)督，提高教師工作效率，確保教學(xué)秩序健康有序地推進(jìn)。6、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展，確保教師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。7、迎接本學(xué)期各級各類各科教育教學(xué)競賽活動，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績。8、抓好教學(xué)質(zhì)量提高。全校統(tǒng)考學(xué)科（語、數(shù)、英、常識等）在

4、原有的基礎(chǔ)上有新的提高，特別是六年畢業(yè)考試成績要為學(xué)校增光。三、具體工作（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：提高教師專業(yè)文化水平。1、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德、新理念、新課程等方面的內(nèi)容。不斷提高教師的師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。2、抓好校本培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師需求，每月一個(gè)專題，（研讀教材，校本課生命教育理論說：“教學(xué)時(shí)間就是學(xué)生學(xué)習(xí)生命的時(shí)間，教育質(zhì)量的最高體現(xiàn)是使學(xué)生在課堂每分鐘有價(jià)值和意義，不能很好地利用課堂教

5、學(xué)時(shí)間，就是浪費(fèi)學(xué)生的生命，所以：教師每當(dāng)走進(jìn)教室前，首先要問自己，教材吃透了嗎，學(xué)生了解了嗎？課堂上能否揮灑自如，能否引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，能否是有效教學(xué)，能否信心百倍地走進(jìn)課堂。簡單說：這節(jié)課教什么，怎樣教，學(xué)生學(xué)什么，怎樣學(xué)，概括起來說：教會學(xué)生兩個(gè)東西，一是知識是怎么來的，二是知識精華部分，必須有清晰的思路，準(zhǔn)確的知識底蘊(yùn)?？傊n堂教學(xué)應(yīng)做到“三實(shí)”真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)。真實(shí)是教學(xué)的本色，樸實(shí)體現(xiàn)教師的教風(fēng)，扎實(shí)能讓教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。

6、再在方式，方法不斷探索、改進(jìn)、關(guān)注個(gè)體差異等。（3）加強(qiáng)作業(yè)批改：做到批改及時(shí)，批語恰如其分，富有鼓勵性，常規(guī)作業(yè)要求同以往班科的，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主作業(yè)，教導(dǎo)處重點(diǎn)查自主作業(yè)，作文批改。提到作業(yè)，想到學(xué)生的寫字，所有教師抓學(xué)生對文字的書寫，力求規(guī)范學(xué)生寫字姿勢，握筆姿勢，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒，同時(shí)還要抓課堂上學(xué)生的各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成，此項(xiàng)工作從領(lǐng)導(dǎo)到教師要緊密配合，齊抓共管。2、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，進(jìn)一步提高各位教師的質(zhì)量意識（1）

7、當(dāng)前非常關(guān)注教學(xué)的有效性，認(rèn)真抓好培優(yōu)輔差工作，努力提高優(yōu)秀率和及格率。本學(xué)期開展“學(xué)困生關(guān)愛工程”活動，有條件情況下，召開如何提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流會或?qū)o差效果好的教師進(jìn)行獎勵，具體要求①各年級語、數(shù)、英教師對學(xué)生進(jìn)行摸底，定好輔導(dǎo)對象，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，接著上學(xué)期發(fā)的本，填好記錄。②按計(jì)劃對學(xué)困生進(jìn)行細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，制定成績對照表，采用單元測試的方法，記錄每一次考試成績，鼓勵學(xué)生從點(diǎn)滴起步，對存在的問題查漏補(bǔ)缺。③對學(xué)困生要多一份

8、愛心，多和他們談心，了解其心理狀態(tài)，多對他們進(jìn)行家訪，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，雙管齊下，盡力提高他們的成績。④成立互助小組，發(fā)揮小老師的作用，使他們在互幫互學(xué)的過程同提高。（2）加強(qiáng)六年級的教學(xué)督查，了解教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，實(shí)行每月一考制度，及時(shí)批卷，總結(jié)，分析，整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開全學(xué)科，用“三表”（進(jìn)度表、課程表、作息時(shí)間表）統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，依法執(zhí)教。（三）積極開展各項(xiàng)活動：提高師生的