小學(xué)2015年下半年教導(dǎo)處工作計劃_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)2015年下半年教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想:在縣教育局,甌北學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校XX年總體工作安排,扎實(shí)有效地開展教科研工作。教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,兩個基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路,讓教科研成為教師日常工作的需求,在全校形成“在行動中研究,在研究中行動”的良好科研氛圍,著力打造和諧校園、書香校園,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。二、工作重點(diǎn):1

2、、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是要組織好教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)水平。2、深入開展課題研究,鼓勵教師積極撰寫論文或案例,提高教師教育教學(xué)能力。3、引導(dǎo)更多的教師能積極參與各種教科研活動,加強(qiáng)校本教研,使教師領(lǐng)會(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09)和樹立現(xiàn)代教育理念,提高自身的教育科研水平;4、全面開展讀書節(jié)系列活動,營造書香校園。5

3、、以常規(guī)訓(xùn)練為抓手,強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。6、繼續(xù)以市四項教學(xué)規(guī)范要求為依據(jù),狠抓教師教學(xué)規(guī)范工作,督促教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,精心設(shè)計教案,作業(yè)布置合理、適量,批改及時規(guī)范,并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。努力使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化。7、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取四科(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué))合格率達(dá)到90%。同時嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“六個嚴(yán)格”規(guī)定,落實(shí)“六項制度

4、”,扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作。三、主要工作措施(一)嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,優(yōu)化過程管理。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?;?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)

5、行國家課程計劃,依據(jù)校區(qū)制的優(yōu)勢,安排校區(qū)專業(yè)教師走教的辦法,克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件,開全科目,開足課時。2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,將嚴(yán)肅處理。(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評

6、價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。根據(jù)國家《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知要求》,對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯

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