版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃4篇本文目錄三年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃初中三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)組教學(xué)工作計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文老師工作計(jì)劃范文【指導(dǎo)思想】全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量?!揪唧w工作】一、積極向上,不斷提高教
2、師業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)秀教研組。本組有6位語(yǔ)文教師,骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上、學(xué)習(xí)上都要帶好頭,不僅要提高自身的素質(zhì),更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教研組的學(xué)習(xí)氛圍、工作狀態(tài)深深影響著每一位教師,尤其是新上崗的教師。因此,本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛,還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),使每一位教師熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)校,自己愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)教研組。二、深化語(yǔ)文教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。1
3、、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上課的基礎(chǔ),本學(xué)期我組要向“格式規(guī)范、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、及時(shí)反思”的要求奮進(jìn)。重視備課的實(shí)效性,教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫,教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課,共同探究、共同提高教學(xué)水平。2、上課、磨課。隨著全校教研活動(dòng)的展開,教師在教案、上課、教后反思三個(gè)環(huán)節(jié)上相互學(xué)習(xí),不斷提升。尤其是“課堂教學(xué)”這一環(huán)節(jié),本學(xué)期骨干教師上好掛牌課,青年教師上好錘煉課,盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課,琢磨課堂教學(xué)的每一
4、個(gè)環(huán)節(jié),利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師評(píng)課、反思,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式、理念、方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中。3、規(guī)范“六認(rèn)真”常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。本學(xué)期要切實(shí)抓好“六認(rèn)真”常規(guī)管理,組長(zhǎng)每月進(jìn)行“六認(rèn)真”常規(guī)檢查,及時(shí)每月一查,及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)問題,不輕易放過,利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間組織組內(nèi)教師討論、反思,及時(shí)糾正。在檢查的形式上要多樣,可以互查、自查相結(jié)合。希望在嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)第二周:制定計(jì)劃,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神。第三周:開展“熱愛
5、祖國(guó)語(yǔ)言文,構(gòu)建和諧語(yǔ)言文化”班隊(duì)。第四周:語(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。第五周:愛護(hù)公物教育。開展中年級(jí)作文比賽活動(dòng)。第六周:開展中年級(jí)寫比賽活動(dòng)。第七周:開展講故事比賽活動(dòng)。第八周:作文教學(xué)探討與交流。第九周:學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》。第十周:期中業(yè)務(wù)檢查及期中考試。第十一周:開展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。第十二周:評(píng)比出“誰(shuí)是最稱職的小主人。第十三周:班主任工作交流會(huì)。第十四周:迎元旦活動(dòng)。第十五周:1、進(jìn)行課改研討課活動(dòng)。2、開展朗讀比賽活
6、動(dòng)。第十六周:1、優(yōu)秀教案評(píng)比。2、小班化教學(xué)談。第十七周:迎新年活動(dòng)。第十八周:各班舉行一次學(xué)習(xí)方法交流會(huì),展出優(yōu)秀作品。(作文、書法等)第十九周:做好本年度教研工作總結(jié)。第二十周:期終考試。三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃三年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃(2)|返回目錄一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)、落實(shí)與管理,加強(qiáng)開展課堂教學(xué)的調(diào)研,扎實(shí)推進(jìn)“英雄教育特色評(píng)價(jià)”改革和“學(xué)習(xí)分享型”教師團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)關(guān)注后20%學(xué)生,不斷提高教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)工作計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃4篇
- 三年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃4篇
- 三年級(jí)英語(yǔ)工作計(jì)劃4篇
- 三年級(jí)組工作計(jì)劃4篇
- 三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇
- 三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文工作計(jì)劃3篇
- 三年級(jí)德育工作計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)組工作計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)上冊(cè)工作計(jì)劃4篇
- 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文個(gè)人工作計(jì)劃5篇
- 三年級(jí)教師工作計(jì)劃3篇
- 三年級(jí)語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃
- 三年級(jí)語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃
- 三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
- 三年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)計(jì)劃4篇
- 2019年三年級(jí)語(yǔ)文老師工作計(jì)劃
- 2019年高三年級(jí)工作計(jì)劃4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論