大學生辯論賽計劃總結

1、大學生辯論賽計劃總結大學生辯論賽章程一、活動目的：本次辯論賽主要是為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的聯(lián)系，開拓同學們的思維，體現(xiàn)同學們風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。二、活動對象：xx系大一全體同學三、活動時間：初賽：XX年xx月xx日下午六點決賽：XX年xx月xx日下午六點四、活動地點：初賽：xx決賽：xx五、主、承辦單位：主辦單位：xx系團委學生會承辦單位：xx系團委學生會學習部六、比

2、賽規(guī)則比賽分初賽和決賽。初賽由各隊抽簽分組兩兩對決，淘汰三隊。勝出三隊中初賽平均分最高者先不用比，由另外兩對角逐，勝出者再和平均分最高隊比賽，評出冠亞季軍。比賽過程中辯題由隊代表抽簽選擇出。七、比賽流程1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。2、立論階段：正反兩方一辯分別闡述己方觀點（各三分鐘）。3、攻辯階段正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）正方三辯選反方二辯或

3、三辯進行一對一攻辯（1分30秒）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）4、自由辯論階段：正方先提問（各五分鐘）5、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。此環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。6、總結陳詞階段：反方四辯先總結，正方四辯后總結（各三分鐘）八、評分標準：1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分20分）2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）3、語言流暢、脫稿、

4、有文采（滿分20分）4、反駁應變能力強（滿分20分）5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分20分）6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。九、獎項設置設冠、亞、季軍隊各一隊，最佳辯手六名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵。大學生辯論賽計劃一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，勝于百萬之師。為豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)和

5、提高學生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為院辯論隊選拔優(yōu)秀辯手在學習的同時尋找大學生活的樂趣。xx系學生會學習部特推出一個集智慧、默契和應變能力于一身的學習型活動——辯論賽。本次比賽計劃如下：一、通過班長將活動傳達到大一各個班級；二、由班長和學習委員在班級里挖掘辯手，參加比賽。三、大一各班學習委員將本班級參加活動的同學名單報至系學習部；四、四對四團體辯論比賽，要求大六

6、個班組隊參加，共分為三組，抽簽決定組別?；顒映踬惒捎锰蕴?，晉級三隊進入決賽，三隊相互角逐評出冠亞季軍。五、活動地點：初賽：xx決賽：xx六、活動時間：初賽：xx月xx日決賽：xx月xx日XX年大學生辯論賽總結此次辯論賽通過初賽和決賽的方式，取得圓滿結束。本次活動旨在豐富校園文化生活，展示大學生風華正茂的精神面貌，提高大學生的思辨能力，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的能力。開展此次活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)

7、創(chuàng)新精神，激發(fā)廣大辯論愛好者的熱情。初賽階段共有大一六個班級六支代表隊參加，分三組。采用淘汰制，勝利的三個代表隊晉級相互角逐，分出冠亞季軍。同時，此次活動，我們邀請院學生會學習部部長及其他各系學習部部長擔任評委，體現(xiàn)了公開、公平和公正的原則。同時活動中也存在一些問題，主持人準備不太充分、工作安排不夠到位等。在以后的活動過程中，我們會加以改善。辯論賽場上，辯手們唇槍舌劍，銳志敏捷，語言幽默風趣，相互尊重，彬彬有禮，充分展現(xiàn)出了大學生的風采