實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-五(6)班

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)20192020學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃五（6）班實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX——XX學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃五（6）班劉詠梅（一）、班級(jí)概況五年級(jí)（6）班現(xiàn)有72人，其中男生36人，女生36人；少數(shù)民族學(xué)生11人：維吾爾族2人，烏孜別克族1人，回族3人，錫伯族3人哈族1人。本班學(xué)生活潑、熱情，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)四年行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力越來(lái)越強(qiáng)了。已初步

2、形成了一支責(zé)任心強(qiáng)，積極肯干的小干部隊(duì)伍。班級(jí)已形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，有一定的是非觀念。在老師們的幫助、教育下，在同學(xué)們的努力下，各方面進(jìn)步很快。但是，班級(jí)中也存在一些問(wèn)題，由于年齡小的學(xué)生多，這些孩子中有一部分組織紀(jì)律性差，貪玩，不會(huì)學(xué)習(xí)等，給班級(jí)的管理和教學(xué)帶來(lái)很多困難，分散了老師的精力。（二）、管理目標(biāo)1、總目標(biāo)小學(xué)六年，要使班級(jí)形成“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每

3、位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長(zhǎng)。2、五年級(jí)階段目標(biāo)本學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班級(jí)”。（三）、管理措施本學(xué)期，班級(jí)將以評(píng)選“班級(jí)之星”的活動(dòng)帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比，采用小干部各司

4、其職，分層管理的模式，力爭(zhēng)使班級(jí)成為管理有序的合格集體。（四）、具體措施1、利用晨檢、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師同學(xué)的教育。7、辦慶“十一”小報(bào)、黑板報(bào)。召開(kāi)中隊(duì)會(huì)《歌唱祖國(guó)》。十月：1、年級(jí)寫(xiě)字比賽。2、第二次小干部會(huì)議。3、中隊(duì)會(huì)：《好朋友犯了錯(cuò)該怎么辦？》。十一月：1、朗讀比賽。2、第二次小干部會(huì)議。3、組織參加大隊(duì)部“愛(ài)科學(xué)”月活動(dòng)。4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。十二月：1、冬季安全教育。2、中隊(duì)會(huì)：