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1、怎樣制定高考復(fù)習(xí)計劃此處本無路,走的人多了便成一條路了。同樣,條條大路通羅馬,冷靜分析下,總有一條適合自己的寬廣大道。哲學(xué)家馬克思告訴我們,面對問題,應(yīng)該具體問題具體分析。學(xué)習(xí)計劃,對旁人而言,也許只不過是毫無意義的四個字。但對于時間寶貴的高三生而言,是多么明智的選擇。好的計劃,亦代表好的開始。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃,應(yīng)該從以下幾個方面考慮一、清楚自己的目標1.做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間
2、去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。二、要把課程成績進行分類1.班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣??梢赃M行鞏固復(fù)習(xí)2.成績中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點時間,進行提升。3.成績靠后的科目,抓重點,認真聽老師分析。三、要懂得自己的優(yōu)劣勢通常
3、來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學(xué)的部分。努力吧,高三的你們。天道酬勤,
4、努力終會有收獲。怎樣制定高考復(fù)習(xí)計劃此處本無路,走的人多了便成一條路了。同樣,條條大路通羅馬,冷靜分析下,總有一條適合自己的寬廣大道。哲學(xué)家馬克思告訴我們,面對問題,應(yīng)該具體問題具體分析。學(xué)習(xí)計劃,對旁人而言,也許只不過是毫無意義的四個字。但對于時間寶貴的高三生而言,是多么明智的選擇。好的計劃,亦代表好的開始。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃,應(yīng)該從以下幾個方面考慮一、清楚自己的目標1.做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認識到,到了實際高考的時
5、候,你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。二、要把課程成績進行分類1.班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣??梢赃M行鞏固復(fù)習(xí)2.成績中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點時間,進行提升。3.成績靠后的科目,抓重點,認真聽老師分析。三、要懂得
6、自己的優(yōu)劣勢通常來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學(xué)的部分。努力吧,高三的
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