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1、讀優(yōu)秀是訓(xùn)練出來(lái)的心得假期讀了一本書叫做《優(yōu)秀是訓(xùn)練出來(lái)的》是借著訓(xùn)練讓“教”落實(shí)到實(shí)處,落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中,養(yǎng)成好的習(xí)慣,建立美好的品格,主要在這本書當(dāng)中我認(rèn)識(shí)到了要想解決孩子的問(wèn)題先要了解自己,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同樣是年齡相仿的孩子,差距非常的大,一個(gè)是美國(guó)夫婦,當(dāng)他們的朋友給他們的孩子零食時(shí),孩子卻遵循父母的意見,父母暗示了她自己知道該怎么做,這個(gè)孩子禮貌的拒絕了。相反,另一個(gè)家庭的孩子卻相差甚遠(yuǎn),當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí)孩子不停的
2、打斷大人們的談話并吵著要這要那,而父母為了招呼客人不得不投降讓步,也許你也曾為這樣的事情而煩惱,甚至你可能不認(rèn)為這樣的情況是可以被改變的,給自己不會(huì)訓(xùn)練孩子找借口“孩子就是孩子嘛,長(zhǎng)大了就好了”在學(xué)校情況也相似,屢教不改的孩子也是大有人在,老師們對(duì)于個(gè)別孩子也是頭疼的要命,殊不知孩子是可以被訓(xùn)練出來(lái)的。許多家長(zhǎng)和老師非常想掌握訓(xùn)練孩子的秘訣,但訓(xùn)練別人的前提是要知道自己是什么樣的。在這里給大家介紹四種類型,請(qǐng)大家對(duì)號(hào)入座。(一)疏忽型:
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