2012人民版七年級思想品德上冊全冊教案

1、20112011——20122012學年度上學期學年度上學期七年級思想品德教學計劃七年級思想品德教學計劃一、指導思想：針對七年級學生如何走向新的學習生活，適應新課標教學的需要，使學生適應新的學習環(huán)境“學會做人、學會做事、學會合作”，特制訂如下計劃。二、教材分析：本冊教材共有四個單元，就教材體系而言，既體現綜合又有整體感，神形散聚，雜而不亂，立足于學生當前成長過程中存在問題，著眼于學生未來發(fā)展。既有全面性，又有科學性和典型性。三、學情分析

2、：根據調查，全體班級情況有所區(qū)別，優(yōu)生、差生差別大。有些男生、女生對待學習態(tài)度不端正，學習目的不明確，導致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài)，扭曲變形的價值觀念。四、改進措施：1、講練結合，對考點、重點、難點要講解透徹，言簡意賅，讓學生多讀多練，鍛煉學生全面靈活的思維。2、體現創(chuàng)新。注重課本知識與社會實踐相結合，以提高學生的綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。五、教學進度安排：時間內容第一周第一課第一框題第二周第一課第二框題第三周第二課第一、二框題第四周

3、第三課第一框第五周第二框題第六周第三框題第七周第四課第一框題第八周第二框題第九周第三框題第十周復習迎考第十一周期中考試第十二周第五課第一、二框題第十三周第三框題第十四周第六課第一、二框題第十五周第七課第一框題第十六周第二框題第十七周第八課第一、二框題第十八周第九課第一、二框題第十九周復習迎考第二十周期末考試思想品德備課組思想品德備課組201191201191高興認識對方。小結：同學們，通過這個交流活動，我們又認識了班上的很多名同學。人與

4、人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，一班同學相處了一周了，還沒有一個同學能說出你的名字，你心里會有什么感覺？通過剛才的交流后，我們會發(fā)現這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。與新朋友結伴成長那么現在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪