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文檔簡介
1、永新中心小學導學案(試行)“高效課堂發(fā)展年”“交流互進”教學模式探索導學案序號NO:5課題Lesson5Daysoftheweek課時安排1教學目標1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯:daytodayweek2.學生能聽懂、會說句子:WhatdayistodayHowmanydaysarethereinaweek3.學生能了解字母aeIou在單詞中的發(fā)音及規(guī)則。4.學生能聽懂、識別和使用單詞中的元音。學習重難點1.學生能聽懂、會說、認
2、讀并書寫詞匯:daytodayweek2.學生能聽懂、會說句子:WhatdayistodayHowmanydaysarethereinaweek3.表示星期的七個單詞的拼寫記憶。教法情景教學法學法小組合作學習課前準備上一課的詞匯卡和圖片、一個日歷、一星期七天的卡片、元音的卡片和含有這些元音的單詞。導學過程評議補充Part1:GreetingGoodmningboysgirls.HowareyoutodayPart2:Warmingupr
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