2014秋冀教版英語三上《lesson 7 my friend》word教案

1、LessonLesson7:7:MyMyFriendFriend一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：學(xué)生掌握下列詞匯Aa、Bb、Cc、Dd、book。練習(xí)并能認(rèn)識下列詞匯apple、cat、dog。2、情感態(tài)度目標(biāo)：營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地發(fā)音，喜歡英語并愉快上課。幫助學(xué)生了解中西方文化的差異，拓展視野。二、教學(xué)重難點：AaBbCcDd的正確發(fā)音及說、認(rèn)識、口頭運用applebookcatdo并且能夠記憶這些單詞

2、。三、教學(xué)用具、學(xué)具：單詞卡片或?qū)嵨?、字母卡片、錄音機、FLASH動畫。四、教學(xué)資源:26個英文字母的Flash動畫：五、教學(xué)過程：Step1:ClassopeningGreeting:T:Helloboysgirls!S:Helloteacher!T:Howareyou？S:I’mfinethanks.S:Howareyou？T:I’mfinethanks.Step2:Newconcepts1.T:Nowlet’slistentoas

3、ong“ABC”.Thereare26lettersinEnglish.Todaywe’lllearn4letters“ABCD”(設(shè)計意圖:通過《字母歌》讓學(xué)生對26個字母有一個初步的感知為本課的字母學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ))2.T:LookthisletterisA.Readaftermeplease.S:AT:It’sbigletter“A”.Thisissmallletter“a”.Readafterme.S:aT:Whocanreadit

4、？（找?guī)酌愿鎶^勇的學(xué)生讀）T:let’slookhowtowriteit？（板書）showmeyourfingerlet’swriteittogether.S:Aa(學(xué)生用手書空)T:lookatmethisisA.(doaction)canyou？S:Yes.T:（出示apple的卡片）What’sthis？S:apple(教授BCD方法同上)T:let’splayagame.We’llmaketwogroupslet’sseewh

5、oisquickright.（賽一賽，看看哪個組兒歌說的快。）T:Ithinkyouaretired.let’shavearest.listentoasongplease.3.T:lookwhocantrytosayit？(出示課件:GoodbyeBye.)S:Goodbye.Bye.T:Goodbye.Bye.(邊領(lǐng)讀邊做動作)T:Seeyoulater.(邊說邊做動作)Whocanguesswhat’sthemeaningS:再見T

6、:Seeyoulater.(教師領(lǐng)讀)T:Let’smakeadialogue.FirstI’llgiveyouamodel.(邀請一名學(xué)生和老師合作完成對話)T:HellohowareyouS:I’mfinethanks.T:Seeyoulater.S:Seeyoulater.T:Nowwhovolunteers(幾組學(xué)生展示)(設(shè)計意圖:創(chuàng)設(shè)機會培養(yǎng)學(xué)生的合作意識樹立自信心)Step3:classclosingT:Youdoagoo