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文檔簡(jiǎn)介
1、教案6課題Unit6Healthydiet課型Writing備課時(shí)間1Period教學(xué)目標(biāo)1.Thestudentslearntowritearestaurantreview.2.Studentscansummarizethesentencesstructureinwritingarestaurantreview.3.Studentshaveanactiveattitudearestaurantreviewafterlearningth
2、islesson.教學(xué)重點(diǎn)Thestudentslearntowritearestaurantreview教學(xué)難點(diǎn)Studentshaveanactiveattitudearestaurantreview教材分析教學(xué)關(guān)鍵Studentscanknowaboutwhattotalkwrite.教法與學(xué)法指導(dǎo)groupwk.DiscussionCompetition教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)步驟或內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配第一第一環(huán)節(jié)環(huán)
3、節(jié)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)回顧回顧平移平移的基的基本性本性質(zhì),質(zhì),引入引入課題課題StepⅠ:Leadin.1.Lookatthepicturetrytonamesthefoodtherestaurants.1.Showsomepicturesaboutdifferentkindsoffoodaskstudentstogivethenamesofthefoodrestaurants..1.Recalltheirknowledgeaboutfoodaro
4、usestudent’interest.5第二第二環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)觀察觀察操作、作、探索探索StepⅡ:Readingcomprehension2Doareadingcomprehensionin5minutes.2.Findapassagewhichisrelatedtotherestaurantreview2.Improvethereadingabilitysetanexamplefthewriting.5第五第五環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)課后課后作業(yè)作業(yè)R
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