2012秋新人教版化學(xué)九上課題2《燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)》word學(xué)案

1、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)課前預(yù)習(xí)燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)課前預(yù)習(xí)1、天然氣的主要成分是燃燒的化學(xué)方程式。2、常用的化石燃料有________、___________、____________，它們屬于__________能源。3、使燃料充分燃燒通常需要考慮_________________________；_____________________。4、各舉兩例可再生能源和不可再生能源。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道化石燃料是人類重要的自然資源，對(duì)人

2、類生活起著重要作用；同時(shí)，了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識(shí)合理開(kāi)采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。2、知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。3、了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。課內(nèi)探究課內(nèi)探究一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化人們使用化石燃料，是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量，是不是只有通過(guò)燃料燃燒才能得到熱量？【實(shí)驗(yàn)73】現(xiàn)象手的感覺(jué)分析結(jié)論：結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨_______，而_______的

3、變化通常表現(xiàn)為_(kāi)_________，即吸熱現(xiàn)象或____________________發(fā)生。跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是（）A、人類只有通過(guò)燃料燃燒才能獲得熱量B水蒸法吸收熱量，這是吸熱現(xiàn)象C能源都是燃料D物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，常伴隨放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象2.（2012年福建泉州）許多變化都產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是（）A中和反應(yīng)放熱B燃料燃燒放熱C生石灰與水化合放熱D燈泡通電發(fā)熱二、化石燃料二、化石燃料閱讀課

4、本化石燃料第一段，填寫下列內(nèi)容：①生活中常用的化石燃料有__________、______________、____________化石燃料的___________能源。②煤是________等被埋于土中經(jīng)長(zhǎng)期復(fù)雜變化形成，石油和天然氣經(jīng)__________________復(fù)雜變化而形成。1、煤和石油、煤和石油活動(dòng)與探究小組討論：料怎樣處理？跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1、使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點(diǎn)：一是_______________；二是__

5、___________________。向正在燃燒的木材堆里加入高錳酸鉀粉末，木材燃燒的會(huì)更旺是因?yàn)開(kāi)_________________。2.古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說(shuō)：燃燒木柴時(shí)，通常架空些，才能燃燒得更旺。“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（）A.散熱的速度加快B.增大木柴與空氣的接觸面積C.木柴的著火點(diǎn)降低D.提高空氣中氧氣的含量3.（2012年廣西百色）家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是A.增大可燃物的熱

6、值B.提高可燃物的著火點(diǎn)C.提高空氣中氧氣的含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積反思交流：反思交流：這一節(jié)課你學(xué)到了哪些內(nèi)容，還有什么不理解的地方？當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1（2012年廣西桂林）下列能源中，屬于可再生能源的是（）A.天然氣B.太陽(yáng)能C.石油D.煤2“能源危機(jī)”和“環(huán)境污染”已成為當(dāng)今世界發(fā)展的兩大難題。我國(guó)已把資源的利用和開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。下列各項(xiàng)資源的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)過(guò)程中，既利用了物質(zhì)的化學(xué)能，又有利于解決上述兩