2012秋新人教版化學(xué)九上《氧氣》word教案設(shè)計(jì)1

1、課題2氧氣一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解氧氣的物理性質(zhì)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（2）理解化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的概念，了解緩慢氧化反應(yīng)的概念。（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述及對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的歸納，逐步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)二、教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。三、教學(xué)用具三、教學(xué)用具儀器：集氣瓶、燃燒匙、酒精燈等。藥品：木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、澄清石灰水、氧氣。其它：火柴。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)四、教學(xué)過

2、程設(shè)計(jì)教學(xué)過程復(fù)備欄活動(dòng)一活動(dòng)一1.按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量居第二的是什么？2.登山、潛水運(yùn)動(dòng)員、急救病人、魚在水中呼吸等都會(huì)用到什么氣體？活動(dòng)二活動(dòng)二1.什么是物理性質(zhì)2.展示一瓶氧氣，讓學(xué)生歸納氧氣的物理性質(zhì)?；顒?dòng)三活動(dòng)三根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)思考：氧氣能燃燒嗎？氧氣能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)？【實(shí)驗(yàn)22】把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃？【實(shí)驗(yàn)23】氧氣與硫反應(yīng)1.觀察硫粉的色、態(tài)2.點(diǎn)燃硫粉后放在空氣中可看到什么現(xiàn)