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文檔簡介
1、1四年級語文教學計劃~學年度第2學期學科教學計劃科目語文年級四(2)教師張秀梅諸暨市暨陽街道浣紗小學~年2月~學年度第2學期小學語文第八冊教學計劃~年2月一、班級學生情況分析本班共有學生XXX人男生XXX人女生XXX人.學習成績兩極分化其中優(yōu)生教多可后進生也較多(如周展、邵小堅、張丹于等)時有不及格的現(xiàn)象發(fā)生這與他們的基礎差、家庭不和、學習習慣差有著密切的關系.本學期仍將寫作、閱讀做為重點之重盡心輔導力求質量為先面向全體學生以訓練促思維
2、促語文水平的提高并與數(shù)學老師攜手共同提高學生的數(shù)學成績使學生全面發(fā)展.二、教材分析本冊教材在訓練方面的特點是繼續(xù)學習分段的方法并概括段意.學習已經(jīng)學過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎上本冊學習按事物的幾個方面分段抓住重點分段.在習3章語句通順連貫.初步學寫通知書會使用書名號.掌握常用的幾種刪改換補的修改符號能修改明顯錯誤的句子.四、教學措施、課堂教學要圍繞目標設計訓練過程不提高或降低要求.、以課標理念指導教學突出語文學科的人文性
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