小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)4篇

1、小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)4篇本文目錄小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任年終工作總結(jié)學(xué)年小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任月工作總結(jié)本學(xué)期的總體教學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)如下:一班級(jí)的管理情況一年級(jí)的學(xué)生思想相對(duì)比較單純所以能夠很好的接受老師的教育和指導(dǎo)對(duì)于班集體我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象.二培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍在這次小

2、學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)里我需要提出的是本學(xué)期我發(fā)掘了一批新的學(xué)生干部以舊帶新使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作培養(yǎng)更多的學(xué)生能帶頭管理班級(jí)體這樣對(duì)于學(xué)生整體的行為規(guī)范有一個(gè)很好的帶動(dòng)作用效果非常不錯(cuò).三積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作本學(xué)期我班積極按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)比如按時(shí)參加升國(guó)旗早操以及每周的大掃除和課外活動(dòng)等.學(xué)生總體完成任務(wù)情況良好只有極個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真或者遲到經(jīng)過我的教育工作后都能得到很好的改進(jìn).四積極配合科任老

3、師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作在本次小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)中需要提到的是本學(xué)期我作為班主任積極探索新的素質(zhì)教育的途徑配合科任老師提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力提高整體水平，經(jīng)常向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以自己的能力配合科任老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo).五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)都講處處都做如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)想辦法把問題隱患控制在問題發(fā)生之前整體上做到了確保安全工作萬無一失.最后本人將會(huì)在以后的班主任工

4、作當(dāng)中繼續(xù)創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)爭(zhēng)取讓班級(jí)各項(xiàng)工作成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn).小學(xué)一年級(jí)班主任年終工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)（2）|返回目錄他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的

5、欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：對(duì)于一些特別調(diào)皮的學(xué)生，還沒有找到很好的教育方法，曾經(jīng)請(qǐng)教過一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，嘗試過用他們的方法，但效果不是很明顯，在以后的班主任工作中還要進(jìn)一步去研究、發(fā)現(xiàn)一些新的方法，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；努力的去做到時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的變化，善于去關(guān)注到每個(gè)孩子，做任何事不僅要心細(xì)，更要勤思考，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)，考慮到更大更多的問題。；自己做事時(shí)不能期盼著很快就有成效，畢竟孩子們都是

6、剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。一次跌倒不等于失敗，我更要感謝它的發(fā)生，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都

7、為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。學(xué)年小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)（3）|返回目錄小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體

8、貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管

9、理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。“感人心