教研組長工作職責(zé)

1、新津中學(xué)教研組長工作職責(zé)（征求意見稿）教研組長是本學(xué)科教學(xué)、教研的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科發(fā)展全面負責(zé)，其具體職責(zé)如下：1、制訂并組織實施教研組發(fā)展規(guī)劃與計劃。教研組長是教研組建設(shè)與發(fā)展的第一責(zé)任人，教研組長應(yīng)在教務(wù)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，適時對學(xué)校教學(xué)工作提出可行性建議，教研組規(guī)劃的制訂要與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相匹配，并由此制訂出相應(yīng)的學(xué)科工作計劃，并對本學(xué)科各備課組的教學(xué)計劃進行審查把關(guān)。2、統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)思想，參與并

2、推進本學(xué)科的教育教學(xué)改革。對三個年級的教學(xué)進度，難度和深度要做好調(diào)控工作。組織并檢查本學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實情況；教研組長應(yīng)對學(xué)科重要考試（如：期中、期末、摸底考試等）的試卷命制嚴格監(jiān)督與審核，并督促試卷的評閱、分析和講評；適時組織組內(nèi)教師開展有針對性的學(xué)科調(diào)研工作，以全面掌握組內(nèi)每個教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和亮點，及時指出、指導(dǎo)并加以總結(jié)，以保證組內(nèi)教師學(xué)科水平整體的逐步提高。3、優(yōu)化教研組活動，提升教師專業(yè)化水平。①教研組活動是加強

3、教研組建設(shè)的主要載體，教研組長要充分運用教研組活動這塊主陣地，不斷提升教研組的整體實力。如組織組內(nèi)教師通過走出去，請進來的各種方式，學(xué)習(xí)最新的教育方針、政策和教育理論；學(xué)習(xí)先進的教育思想和方法，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，研習(xí)“兩綱”，學(xué)習(xí)校內(nèi)外的先進的教學(xué)經(jīng)驗，特別是要積極引導(dǎo)全組教師學(xué)以致用，把先進的教學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗同自身的教學(xué)工作相結(jié)合，從而不斷地改良與優(yōu)化日常的教學(xué)工作。要有針對性地組織教師進行課堂教學(xué)研討，開展好本學(xué)科聽、評、賽課等教研

4、活動；特別要組織并安排好組內(nèi)每學(xué)期的青年教師匯報課、中年教師研究課以及名師優(yōu)質(zhì)課。通過開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估，配合學(xué)校搞好教師考核和評價工作。②組織課題研究活動。教研組長要對本學(xué)科課題的開展全面負責(zé)，不僅要通新津中學(xué)備課組長工作職責(zé)（征求意見稿）備課組長在教務(wù)處、教科室、教研組相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對本備課組教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，其具體職責(zé)如下：1、根據(jù)教務(wù)處、教科室、學(xué)科教研組工作計劃，認真研習(xí)“兩綱”（教學(xué)大綱、考試大綱），制定備

5、課組工作計劃。2、對本學(xué)科教學(xué)進度、教學(xué)重難點、教學(xué)深度、練習(xí)質(zhì)量進行把關(guān)，對本學(xué)科組教師的教案、作業(yè)批改進行檢查與指導(dǎo)。3、落實集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。在本備課組共同研究下形成教案（中心發(fā)言人說課→全組討論→形成集體教案）；將選配練習(xí)題作為備課組的一項重要工作來抓（①從多種資料中選→②重組成套→③專人做題→④專人審核→⑤印刷）；在學(xué)科試題命制過程中，備課組長要組織全組教師集體討論考試目標(biāo)、考點要求，以保證命題的科學(xué)性及質(zhì)量的穩(wěn)定性