教研組工作和教研組長考核辦法和細則

1、教研組工作和教研組長考核辦法和細則教研組工作和教研組長考核辦法和細則一、一、指導思想指導思想為了進一步完善我校校本教研制度，加強教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的組織建設，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，校本課程開發(fā)，考試管理規(guī)定、名優(yōu)教師工程、尊重教育等重大舉措的推行，逐步實現(xiàn)教育科研管理的民主化、科學化，提高學校教育科研工作實效，開創(chuàng)我校教育科研工作的新局面，結合我校的實際情況

2、，根據(jù)客觀公正、優(yōu)質高酬的原則，對教研組和教研組長工作進行綜合考核和評比，特制定本管理辦法。二、教研組長職責與要求二、教研組長職責與要求1.教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務能力的意識，要有超前的工作思維，扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。2.學期初制定好各種計劃（教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等）、本組人員的管理方案、辦公室的衛(wèi)生分工等工作。3.分工明確、措施得力、積極有效地組織教師

3、開展各種活動（教研、科研、理論學習、教師培訓幫帶等）。4.依據(jù)本組管理方案，對教師勞動紀律、辦公室值日、各種活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。5.及時做好學校各項會議精神、制度、計劃的學習和落實，及時做好本組各項工作的宣傳、培訓和學習，教研組的公物、各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和上報。的勞動。C處理教材必備的教具、學具、電教媒體、實驗器材等。其他教師提前學習并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出自己的不同見解。教研組長

4、認真做好集體備課材料的記錄與整理工作，并將集體備課主備材料及研討記錄一周內交教研室存檔。D落實考試管理規(guī)定、研究考前備考復習、心理指導、考試策略、命題、考后診斷分析、教、學法改進、定點分層糾錯工作。（2）公開示范課。為增進課堂教學的交流，促進課堂教學的改革，每學期每位教師至少舉行1節(jié)公開示范課，每個教研組舉行2節(jié)公開示范課（先教研組內選拔，后校內示范）。舉行示范課的教師應提前做好準備（如教案、教具、電教媒體、實驗用品、學具等）。示范課的

5、課型應包括新課、見習課、復習課、試卷講評課、聽說課、閱讀課、交流課、實驗指導課等等。（3）課堂教學要強化“三個意識”（主體參與、情感、效率），落實“三維目標”（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀），培養(yǎng)學生自主學習能力。聽課教師認真做好聽評記錄，根據(jù)學科教學的要求和專業(yè)教學要求組織好評課活動，并做好整個活動考核工作，舉行公開課的教師依據(jù)自己的課堂教學和小組評議寫出本節(jié)課的教學反思，將授課教案、說課稿或教學反思交教導處存檔。（4）教