基于市場(chǎng)需求導(dǎo)向的財(cái)經(jīng)類高職人才培養(yǎng)模式研究——以湖南省4所高職院校為例.pdf

1、近年來(lái)，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等職業(yè)教育快速發(fā)展起來(lái)，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，其在規(guī)模上已經(jīng)是高等教育的“半壁江山”。高職財(cái)經(jīng)類作為高職教育體系中非工科類專業(yè)的主要部分，也順勢(shì)得到了極大的發(fā)展，據(jù)相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)的在校學(xué)生在整個(gè)高職院校在校學(xué)生中占有很大比例，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量財(cái)經(jīng)類崗位的專門人才，對(duì)高等教育大眾化作出了重要貢獻(xiàn)，豐富了高等職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)，滿足了部分學(xué)生就讀非工科類專業(yè)的需求

2、，但是在培養(yǎng)質(zhì)量上并不盡如人意。企業(yè)對(duì)于從學(xué)校招聘的財(cái)經(jīng)類高職畢業(yè)生之滿意度并不高，供需矛盾突出，財(cái)經(jīng)類高職人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求間的不適應(yīng)狀況較為嚴(yán)重。
　　 文章主要通過(guò)文獻(xiàn)法、問(wèn)卷及半結(jié)構(gòu)化訪談?wù){(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，以高職財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與市場(chǎng)需求的適應(yīng)狀況為切入口，設(shè)計(jì)了針對(duì)高職院校及其財(cái)經(jīng)類專業(yè)的教師、學(xué)生和部分相關(guān)用人單位的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)湖南省部分高職院校財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的適應(yīng)狀況進(jìn)行了抽樣調(diào)查與分析。綜

3、合多方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，當(dāng)前高職院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的人才培養(yǎng)與市場(chǎng)的實(shí)際需求是明顯不相適應(yīng)的。究其原因主要有：培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確；課程設(shè)置和培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)缺乏高職特色；教師教學(xué)手段和方法單一，對(duì)該類專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)不夠重視，師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)與素質(zhì)難以滿足教學(xué)需要；學(xué)生就業(yè)心態(tài)期望值過(guò)高、就業(yè)準(zhǔn)備嚴(yán)重不足等方面的問(wèn)題。為了培養(yǎng)出能真正適合行業(yè)、企業(yè)需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型高職人才，必須從學(xué)校、教師、學(xué)生、企業(yè)等多方面來(lái)著手采取相關(guān)改進(jìn)措施。