2014年校少先隊工作總結(jié)

1、2014年校少先隊工作總結(jié)這學期，我校少先隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力開展了形式多樣的體驗教育活動，努力為少年兒童成長創(chuàng)造條件。在學區(qū)少先隊工作計劃的指導下，結(jié)合本校的實際情況，主要開展了以下幾項工作：一、通過各種途徑，努力加強少年兒童的思想道德教育。（一）以愛國主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展形式多樣的教育活動。1、三八婦女節(jié)期間，組織隊員通過出版?？灾瓶ㄆ?，寫小詩，為媽媽做一件事等各種形式來表達對

2、媽媽的愛。2、清明節(jié)期間，輔導員為隊員介紹烈士生平事跡。3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室。4、六一兒童節(jié)期間，參加了學區(qū)組織的“慶六一”文藝匯演，并進行了少先隊建隊儀式。（二）努力提高中小隊長素質(zhì)，為學校培養(yǎng)高素質(zhì)的少先隊工作隊伍。1、利用課余時間，加強隊史知識培訓，使少先隊工作規(guī)范化，科學化。2、在學期初召開中隊會議，布置本學期的少先隊工作，平時，注意檢查中隊工作開展情況，對好的課及時進行表揚，不好的提出批評。3、本學期

3、在學校領導要求下，我校全面開展了形式多樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富的主題隊會，活動效果顯著。二、抓好五項品牌活動，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。繼續(xù)抓好“雛鷹爭章”活動和“革除五大陋習、塑造五好形象”等主題教育活動，鼓勵少年兒童積極、主動地參與體驗教育，在活動中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。1、深入開展“革除五大陋習、塑造五好形象“主題教育活動。舉行“革除五大陋習，塑造五好形象”中隊主題教育活動，如“與文明相約”，“我與文明手拉手”，“革除陋習，做陽光少年

4、”，“除陋習，樹新風，爭做文明人”，“文明碰碰車”等各有特色，體現(xiàn)了隊員的不同風貌。2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。在開學初，名中隊紛紛舉行爭章活動，并寫好爭章計劃與措施表，在半學期后，開始指導隊員進行考章，并填好達標表。3、舉行班級建設評比活動，通過精心布置教室，設計各種隊角，使教室成為隊員們學習的好場所，為隊員們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。本學期，我采取了“以點帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊工作出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新局面，調(diào)動了整個

5、學校所有隊員的積極性。但是，在工作過程中，也出現(xiàn)了不少錯誤，希望在以后的努力下，能不斷改進，從而推動少先隊工作更上一個新臺階。2014年校少先隊工作總結(jié)這學期，我校少先隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力開展了形式多樣的體驗教育活動，努力為少年兒童成長創(chuàng)造條件。在學區(qū)少先隊工作計劃的指導下，結(jié)合本校的實際情況，主要開展了以下幾項工作：一、通過各種途徑，努力加強少年兒童的思想道德教育。（一）以愛國主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日

6、、紀念日，開展形式多樣的教育活動。1、三八婦女節(jié)期間，組織隊員通過出版?？?，自制卡片，寫小詩，為媽媽做一件事等各種形式來表達對媽媽的愛。2、清明節(jié)期間，輔導員為隊員介紹烈士生平事跡。3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室。4、六一兒童節(jié)期間，參加了學區(qū)組織的“慶六一”文藝匯演，并進行了少先隊建隊儀式。（二）努力提高中小隊長素質(zhì)，為學校培養(yǎng)高素質(zhì)的少先隊工作隊伍。1、利用課余時間，加強隊史知識培訓，使少先隊工作規(guī)范化，科學化。2、

7、在學期初召開中隊會議，布置本學期的少先隊工作，平時，注意檢查中隊工作開展情況，對好的課及時進行表揚，不好的提出批評。3、本學期在學校領導要求下，我校全面開展了形式多樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富的主題隊會，活動效果顯著。二、抓好五項品牌活動，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。繼續(xù)抓好“雛鷹爭章”活動和“革除五大陋習、塑造五好形象”等主題教育活動，鼓勵少年兒童積極、主動地參與體驗教育，在活動中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。1、深入開展“革除五大陋習、塑造五好形象“

8、主題教育活動。舉行“革除五大陋習，塑造五好形象”中隊主題教育活動，如“與文明相約”，“我與文明手拉手”，“革除陋習，做陽光少年”，“除陋習，樹新風，爭做文明人”，“文明碰碰車”等各有特色，體現(xiàn)了隊員的不同風貌。2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。在開學初，名中隊紛紛舉行爭章活動，并寫好爭章計劃與措施表，在半學期后，開始指導隊員進行考章，并填好達標表。3、舉行班級建設評比活動，通過精心布置教室，設計各種隊角，使教室成為隊員們學習的好場所，為隊員