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1、后莊小學(xué)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)方案后莊小學(xué)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹實施《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。本著“說普通話,寫規(guī)范字”的宗旨,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。、二、工作目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)
2、校校園文化建設(shè),深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來,納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中,使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,以取得長久實際的效果,全面提升校園文化品位。三、主要工作1.以河北省中小學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)考核為契機(jī),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。(1)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言
3、文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研用能力。學(xué)生活動:要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持說普通話,寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進(jìn)行多種形式的檢查評估,將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進(jìn)班級和個人的條件之一。今年,在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動:(1)利用我校學(xué)生資源開展“推廣普通話,使用規(guī)范字”活動,營造良好的語言
4、文字環(huán)境。(2)結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)),開展語言文字相關(guān)活動,以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有各類征文大賽、各類詩歌朗誦、演講比賽等活動。(3)以我校團(tuán)組織的有關(guān)活動為載體,積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo),并扎實開展“啄木鳥行動”等社會實踐活動;(4)每月進(jìn)行一次黑板報評比,要求美觀大方,寫規(guī)范漢字。4.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點是提高
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