區(qū)教育局學(xué)科兼職教研員管理辦法

1、區(qū)教育局學(xué)科兼職教研員區(qū)教育局學(xué)科兼職教研員管理暫行辦法管理暫行辦法為加強(qiáng)我區(qū)教育教研工作，加強(qiáng)教研專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮一線優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高全區(qū)教育研究水平，經(jīng)研究決定實(shí)行學(xué)科兼職教研員制度，具體辦法如下：一、工作職責(zé)兼職教研員在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，積極投入教學(xué)改革，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，密切配合區(qū)教研室，有效開(kāi)展以下各個(gè)方面的工作：1、教育科研。協(xié)助教研員根據(jù)教育改革和教育發(fā)展的實(shí)際，跟

2、蹤教育科學(xué)研究的最新成果及其發(fā)展趨勢(shì)，積極參與課題研究，同時(shí)還要運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)。2、教學(xué)研究。教學(xué)研究是主要工作職責(zé)要從大面積提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量和區(qū)域教師的教學(xué)水平出發(fā)，配合區(qū)教研員開(kāi)展區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育思想和教育觀念，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。帶頭開(kāi)展本校、本鎮(zhèn)本學(xué)科教研教改活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校教研組長(zhǎng)開(kāi)展專(zhuān)題研究，及時(shí)推廣新的教改

3、經(jīng)驗(yàn)和教研成果。積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的課題立項(xiàng)、論文評(píng)比、優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）評(píng)比等活動(dòng)。4、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，由2同志兼任辦公室主任。教研室同志分工蹲點(diǎn)到三個(gè)鎮(zhèn)，#三位同志分別擔(dān)任@三個(gè)鎮(zhèn)蹲點(diǎn)組長(zhǎng)，兼職教研員以鎮(zhèn)為單位進(jìn)行分組，原則上分別參加三個(gè)鎮(zhèn)的教學(xué)工作并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和安排。具體人員分工如下：三、權(quán)利和待遇1、兼職教研員在學(xué)校的教師身份不變，享有學(xué)校教師同等的權(quán)利、義務(wù)及待遇，

4、具有從事原學(xué)校教學(xué)工作和區(qū)教研室安排的教科研工作的雙重任務(wù)。2、兼職教研員享有參加各級(jí)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參加區(qū)教研室組織的專(zhuān)題調(diào)研、考察和教研活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)并由所在學(xué)校報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等；3、兼職教研員在評(píng)先評(píng)優(yōu)中在同等條件下享有優(yōu)先權(quán)，4、兼職教研員下學(xué)校聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)教研、科研工作其補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)職教研員一樣。兼職教研員按教育局教研工作計(jì)劃和需要組織開(kāi)展教研活動(dòng)的旅差費(fèi)，按規(guī)定回本單位報(bào)銷(xiāo)。5、兼職教研員在完成學(xué)校分配的工作