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1、學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白讓你任何場(chǎng)合張嘴就來大凡成功的演講都要在演講稿開頭下一番功夫精心設(shè)計(jì)和安排好開頭力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開頭的藝術(shù)性概括地說就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”。所謂“鎮(zhèn)場(chǎng)”是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng)而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng)大多用演員上場(chǎng)的亮相來“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng)即一開始就要求將全場(chǎng)聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。常見的演講稿開
2、頭有以下幾種:一.設(shè)問式演講者一開始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問題觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力縮短演講者與聽眾的距離并能加深聽眾對(duì)問題的記憶和理解。如:1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國(guó)》的演講比賽當(dāng)時(shí)由于種種原因會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái)他剛講個(gè)開頭就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面緊緊抓住了觀眾的心。他說:“我想提個(gè)問題?!迸_(tái)下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引。他停頓了下繼續(xù)說:“誰能用一個(gè)字來概括青年和祖國(guó)的關(guān)系
3、呢”臺(tái)下聽眾議論紛紛情緒活躍。他立即引導(dǎo)說:“可以用‘根’字來概括這種關(guān)系。”“我們青年有一個(gè)共同的姓就是‘中華’有一個(gè)共同的名就是‘根’?!腥A根’應(yīng)該是中國(guó)青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。這樣的提問開頭新穎別致出人意料讓人耳目一新激起聽眾濃厚的興趣。一位學(xué)生在講《走出誤區(qū)實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開頭:“同學(xué)們當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難原因是什么呢是我們國(guó)家的人才太多了嗎是我們學(xué)的東西過時(shí)了嗎還是我們眼光不再
4、符合社會(huì)需求了呢面對(duì)這么多的問題我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢”一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。對(duì)于提問式開頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問而提問提問的信息要與對(duì)象、場(chǎng)合相適應(yīng)同時(shí)講究?jī)?nèi)容的合理性和確定性要使聽眾感到新鮮出乎意料能激發(fā)聽眾積極思考而且與后面闡述的問題聯(lián)系緊密能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。二.敘事式演講者一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事這種開頭由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇
5、等特征容易贏得聽眾的關(guān)注并能造成懸念激起聽眾的興趣。如:《救救孩子》的演講是這樣開頭的:去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次父母忘了給雞蛋剝殼差點(diǎn)憋壞了孩子他對(duì)著雞蛋左瞅瞅右看看不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問他怎么不吃雞蛋回答很簡(jiǎn)單:沒有縫叫我怎么吃!通過這個(gè)小故事的開頭引發(fā)了整個(gè)社會(huì)、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講。然后作者提出所有的老師、所有的家長(zhǎng)是否也應(yīng)
6、該考慮一下我們的學(xué)生的社會(huì)生活能力究竟怎樣今后他們能自立于社會(huì)貢獻(xiàn)于社會(huì)嗎一位選手在作《愛的真諦》演講時(shí)的開頭:“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中女青年突然患病癱瘓然而男青年沒有離開她而是全力地幫她治病下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天男青年找來了一個(gè)平板車?yán)嗄甑矫裾诸I(lǐng)取了結(jié)婚證叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何我都是你的丈夫……’”用故
7、事觸發(fā)興趣的開頭要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要短小精悍不可啰嗦拖沓事情本身要有針對(duì)性耐人尋味能觸發(fā)聽眾興趣所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。七.從日常生活或切身體會(huì)開篇“今天我要借這個(gè)演講臺(tái)向各位講一下我和我愛人結(jié)婚的第一晚上講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!有一件事跟你說一下。’我高興地趕快說:‘說吧說吧!盡管說。’妻子說:‘我家在農(nóng)村條件不好我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作每月都要給我媽寄點(diǎn)錢回去?,F(xiàn)在我
8、們結(jié)婚了你說以后還寄不寄’我萬萬沒有想到妻子會(huì)問這么一個(gè)問題。我怎么回答呢我說:‘從今天起你媽就是我媽那我媽呢’妻子笑笑說:‘當(dāng)然也是我媽了?!梦揖徒o大家講一下:《你媽我媽都是媽》?!卑?以幽默的語言開篇美國(guó)黑人領(lǐng)袖約翰羅克在面對(duì)白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時(shí)說:“女士們先生們——我來這里與其說是發(fā)表講話還不如說是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)‘顏色’”。這是一個(gè)自嘲式的開場(chǎng)白引起聽眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡使沉重的話題
9、變得輕松。著名書法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說話一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì)主持人說:“下面請(qǐng)啟老做指示。”啟老接上去的話卻是:“指示不敢當(dāng)因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北是滿族屬少數(shù)民族歷史上通稱‘胡人’所以在下所講全是不折不扣的‘胡說’……”一番話逗得全場(chǎng)哈哈大笑。九.以人文場(chǎng)景開篇“班主任安排我當(dāng)班長(zhǎng)如果說上任之前我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)還有顧慮的話那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋袕囊浑p雙明亮的眼睛中我看到了兩個(gè)字:”信賴”!同學(xué)們還有什么比信賴
10、更使人鼓舞的?!笔?以直白式開篇在《什么是男子漢》的演講中一位演講者開篇就直奔主題:“對(duì)于什么是男子漢不同人有不同的理解。而我的觀點(diǎn)是:男子漢不見得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄但他必須有為國(guó)、為民、為國(guó)勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格?!毖葜v者不拖泥帶水開場(chǎng)便“亮相”從而給聽眾留下了深刻印象。十一.以烘托式開篇這樣借以拓寬聽眾的視野使文眼在“云霧”中變得更鮮明如《新女性的贊歌》:“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女
11、性有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性?!笔?以取喻明理式開篇取喻明理化抽象為具體將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:“蠟燭很普遍光不強(qiáng)但能給我們帶來光明小草很渺小不高大但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡但要學(xué)蠟燭燃燒自己照亮他人要學(xué)小草在平凡的土地上譜寫偉大的詩(shī)篇?!北扔靼l(fā)人深省耐人尋味。演講的開頭除以上介紹的12種方式外還有其他的方式
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