我與漢字的故事

1、我與漢字的故事漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫后，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住，就寫成“大人小”，要么寫成“人小大”。現(xiàn)在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。幼兒園畢業(yè)時，我終于會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫

2、的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我并不覺得很可笑，還得意呢！上了小學后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：“我很喜歡你！”在識字認字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一

3、些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴

4、下，我快活地過著每一天。這就是我與漢字的故事。我與漢字的故事在我的作文里經常會出現(xiàn)一些錯別字，如，‘做’與‘作’，“歷”與“厲”，“在”與“再”等，還有一些字不是少了一點就是多了一撇。有時候寫錯或讀錯都會給人帶來尷尬。記得有一次在超市我大聲的讓媽媽給我買“九子”吃，很多人都笑了，媽媽只好說我孩子視力不好，沒看清楚少了一點，可百思不得其解的我還是小聲嘟嘟說“明明就是九子嗎”媽媽趕緊帶我離開。還有一次在放學的路上，我走進一家文具店，想買一支

5、鋼筆。我在店內轉了一圈，發(fā)現(xiàn)了一種“剛筆”，我不知道這“剛筆”有什么獨特，所以就沒敢問，也沒敢買，回到家里，我要媽媽給我買“剛筆”，媽媽聽了哈哈大笑，說從來不知道什么叫“剛筆”，肯定是店員標錯了，其實如果你細心像這樣的錯誤還真不少。媽媽說小的時候也經常寫錯字，上高中的時候她的物理老師在她的作業(yè)打了很多問號，媽媽問老師哪里錯了，老師說讓媽媽仔細看，媽媽怎么都沒看出來，最后老師說你看看牛頓的“頓”該怎么寫，媽媽一看自己不好意思的笑了，原來她

6、把“?！迸c“屯”合在一起叫做“頓”，還有“或”字少了一瞥，“德”字少了心上面的一橫，“幫”字的左上部分寫成了反犬旁，都鬧了不少笑話。我把自己原來的作業(yè)和日記翻出來，發(fā)現(xiàn)里邊的錯別字還真不少，以后我一定要認真書寫，規(guī)范書寫和使用漢字。朋友，少鬧出一些尷尬的事。我立刻訂正好，又遞給了老師批改?！巴瑢W們，你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧！”“是呀!”同學們大聲答道?！翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個造字高手——姚偉人?！薄肮?！”同學們個個抱著肚

7、子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。老師拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己?！笨捎械恼{皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改，是個好孩子。那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒有寫錯過“慈祥”。同學們，你們以后一定要準確