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文檔簡介
1、約翰穆勒人物簡介約翰穆勒(JohnStuartMill1806—1873),英國心理學(xué)家、哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。詹姆士穆勒的兒子,受過其父的嚴(yán)格教育,在17歲時(shí)進(jìn)入不列顛東印度公司,一直到1858年。他一生以新聞記者和作家的身份寫了不少著作。主要著作其心理學(xué)思想散見于《邏輯學(xué)體系》(ASystemofLogic1843)、《對漢密爾敦的審查》(ExaminationsofSirWilliamHamiltonsPhilosophy1865)和
2、《對詹姆士穆勒心理學(xué)的詮釋》(1869)等,最后這部著作是他和貝因等合著的。約翰穆勒認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該是一門獨(dú)立的科學(xué),它的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)各種心理狀態(tài)間的規(guī)律。同時(shí)他還指出心理學(xué)應(yīng)從心理現(xiàn)象自身出發(fā)進(jìn)行研究,不必借助于生理學(xué)。這種言論從其實(shí)質(zhì)來說,是反對從唯物論出發(fā)研究心理的生理基礎(chǔ)。主要建樹約翰穆勒為了補(bǔ)救他父親的心理力學(xué)中機(jī)械性的缺陷,提出了“化學(xué)心理學(xué)”這一思想,認(rèn)為有些觀念的聯(lián)合好像氫和氧化合成水一樣,水具有新的性質(zhì),這種性質(zhì)無論在氫或
3、氧中都是沒有的,它是由氫和氧的化合物形成的新品質(zhì)。他還認(rèn)為由觀念的聯(lián)合而形成的新品質(zhì)不能由原先觀念的性質(zhì)來預(yù)知,而必須通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)才可以認(rèn)識到。他從“心理混合”改為“心理化合”,用心理化學(xué)代替心理力學(xué),這種看法似乎比較符合于心理事實(shí)。1865年約翰穆勒提出了四條聯(lián)想律,即類似律、接近律、多次律和不可分律。其中刪去了1843年他所提出的強(qiáng)度律。約翰穆勒和他父親詹姆士穆勒都屬于唯心論的聯(lián)想主義心理學(xué)家,但他反對心理力學(xué)、倡導(dǎo)心理化學(xué),強(qiáng)調(diào)心
4、理學(xué)的獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)聯(lián)想的主動性和聯(lián)想律的共同基礎(chǔ),在當(dāng)時(shí)的歷史條件下是有進(jìn)步意義的。約翰斯圖亞特穆勒更是一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他在1848年出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及其在社會哲學(xué)上的若干應(yīng)用》是第一本影響西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育達(dá)半個(gè)世紀(jì)的教科書。人物生平神童的造就來的效益主義觀。在生活方面的突出之處在于他開始大量閱讀具有不同觀點(diǎn)人士的著作,例如英國浪漫派的哲學(xué)家柯立芝(SamuelTaylColeridge17721834)、孔德(AugusteC
5、omte17981857)與圣西蒙(SaintSimon17601825)等等;在對民主政治的討論上,他受到德托克維爾(AlexisdeTocqueville18051859)很大的影響。感情生活當(dāng)然影響他成熟時(shí)期最大的是他與HarrietTayl(1852年之后成為HarrietTaylMill)長達(dá)20年的相互愛戀以及6年的婚姻生活,在密爾人生的幾個(gè)階段里,值得注意的是每個(gè)階段都有一個(gè)對話者(speakingroleJ.M.Robs
6、on語),從早期他的父親JamesMill1830年之后是HarrietTayl到1858年之則由HelenTayl(Harriet之女)取代,這些人的思想與行動當(dāng)然也影響密爾甚巨。密爾對于現(xiàn)狀的不滿多少來自于HarrietTayl的影響,特別是結(jié)婚之后,密爾的公開活動一度變得很少,在兩人思想的激蕩下,密爾的重要著作有許多都在此時(shí)出現(xiàn)。Tayl的思想不僅在當(dāng)時(shí)非常的前衛(wèi),即便是放在當(dāng)今的時(shí)空下,她的若干看法比起許多的女性主義者也不遑多讓
7、。例如她反對愛情,因?yàn)閻矍榕哿伺裕粚浇痰姆磳?,因?yàn)樗斐闪藗€(gè)人解放的障礙,形成了社會專制;對于社會主義的關(guān)注,使得密爾重新思索了公平正義的問題,這些在密爾的著作中都不難發(fā)現(xiàn)其蹤跡(Hamburger1999:2330)。也正由于她對于密爾的重大影響,當(dāng)我們?nèi)z視密爾著作中關(guān)于人的理想概念的同時(shí),也不能忽略了她作為一個(gè)密爾的典范所產(chǎn)生的作用。創(chuàng)作高峰期在這段戀愛與婚姻的前后,正是密爾著作發(fā)表的高峰期,包括了《邏輯體系》(ASyst
8、emofLogicRatiocinativeInductive1843)、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(Principlesofpoliticaleconomywithsomeoftheirapplicationstosocialphilosophy1848)、《論自由》(OnLiberty1859)、《論代議制政府》(1861)、《效益主義》(Utilitarianism1861)、《女性的屈從地位》(TheSubjectionofWomen1
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