花·果實(shí)·種子

1、《花、果實(shí)和種子》教學(xué)設(shè)計(jì)《花、果實(shí)和種子》教學(xué)設(shè)計(jì)（教科版《科學(xué)》第四冊(cè)《新的生命》單元第3課）【教學(xué)背景分析】【教學(xué)背景分析】本課是繼觀察各種各樣的花的教學(xué)活動(dòng)后，開展的又一個(gè)專題觀察活動(dòng)。學(xué)生將通過對(duì)植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究，了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的物種。在日常生活中，學(xué)生同花、果實(shí)和種子的接觸非常多，對(duì)它們有一定的了解。如很多蔬菜、水果是果實(shí)，里面大多能看到種子；有些果實(shí)上面還頂著花，果實(shí)可能是花

2、發(fā)育成的；種子種下去能長(zhǎng)出新的植株等等，但這些概念有些是模糊的，如知道果實(shí)是花發(fā)育成的，但不知道花的構(gòu)造和果實(shí)的形成有什么聯(lián)系；還有些甚至是錯(cuò)誤的，如有些學(xué)生認(rèn)為果實(shí)都能吃，能吃的都是果實(shí)，以是否能吃作為判斷果實(shí)的依據(jù)等。本課一方面繼續(xù)開展對(duì)花的專題觀察活動(dòng)，對(duì)花的雄蕊、雌蕊進(jìn)行更細(xì)致的觀察；另一方面引導(dǎo)學(xué)生參照學(xué)習(xí)“各種各樣的花”的方法，來學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，體會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律。這一課的內(nèi)容包括以下三個(gè)方面。第一，雄蕊和雌蕊。在

3、這一部分中，學(xué)生將要觀察幾種花的雄蕊和雌蕊。根據(jù)雄蕊和雌蕊可能具有的功能，觀察雄蕊花藥里的花粉是否容易抖落，雌蕊的柱頭是否有粘性。第二，給花傳粉。學(xué)生們將用一根棉簽接觸雄蕊，親眼看到棉簽粘滿花粉的情景，感受昆蟲傳粉的作用。第三，油菜的果實(shí)和種子。進(jìn)一步探討油菜果實(shí)的成長(zhǎng)過程?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1果實(shí)和種子是植物開花傳粉受精以后形成的。2雄蕊和雌蕊在形成果實(shí)和種子的過程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造，使胚珠可以

4、受精長(zhǎng)成果實(shí)和種子。過程與方法：1進(jìn)一步發(fā)展比較事物相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的能力。2按一定順序?qū)π廴锖痛迫镞@樣更細(xì)小的結(jié)構(gòu)進(jìn)行專題觀察。果實(shí)，觀察油菜種子是怎樣排列的；數(shù)數(shù)果莢里有多少粒種子，記錄下來。的構(gòu)造特征交流、比較。說說本節(jié)課學(xué)習(xí)到哪些科學(xué)知識(shí)。內(nèi)化概念和方法。介紹袁隆平與雜交水稻。感受科學(xué)家的精神?；仡櫯c拓展發(fā)測(cè)試題。答題。評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。布置作業(yè)觀察各種各樣的果實(shí)，比較和油菜果實(shí)的異同。發(fā)展研究植物果實(shí)的興趣。板書設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】【學(xué)

5、習(xí)指導(dǎo)】１.觀察記錄表1植物名稱雄蕊的特征雌蕊的特征小結(jié)：雄蕊可以分為________和花藥兩部分，花藥里面含有很多________。雌蕊可以分為柱頭、_______和_______三部分。用手指輕觸柱頭，發(fā)現(xiàn)柱頭上有_______。２.觀察記錄表2油菜果實(shí)的生長(zhǎng)順序：油菜種子的排列方式（畫圖）：種子排列起來約有______厘米。種子的數(shù)量：３.測(cè)試題①填空?植物雄蕊的________傳到雌蕊上的________上，使雌蕊_______