練習法語口語的6種技巧

1、練習法語口語的練習法語口語的6種技巧種技巧學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。有沒有機會在國外生存、發(fā)展下去，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學的是啞巴法語，到了國外你將十分困難。而目前我們的大學法語教育是有缺陷的。學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把法語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最后，還是不會說法語。語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們

2、缺少的就是在交流中來運用法語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的法語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是法語國家的人和法語國家的人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解法國人的思維，從而學好口語。第一，如何用法文簡單界定一個東西的技巧。法國人和法國人交談80％是想告訴對方這個事物是什

3、么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。因為中國傳統(tǒng)教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，講法語國家人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的

4、方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。第三，我們必須學會法國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中西的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無法乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。法國人對空間的描述總是由內及法，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。法國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來

5、，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，法國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和法國人在時間描述上的巨大差別。第四，要學會使用重要的法國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語“。比如北京人說蓋BeaucoupbeaucoupBeaucoupbeaucoupetplusencePlusquelecbeausontrsPlusquelechiensaqueuePlusquelabaleinesesnageoires媽媽，你愛我嗎？

6、當然了，我愛你很多，很多嗎？很多，很多，而且會更多就像烏鴉愛它的財寶就像狗兒愛它的尾巴就像鯨魚愛它的鰭Tum’aimerastoujourstoujoursJusqu’aujourol’oumiaks’envoleraverslaluneolestoilesseferontpoissonsolemacareuxhurleracommeunloup你會永遠，永遠愛我嗎？直到愛斯基摩人的船駛向月亮直到星星變成魚兒直到海鴨能像狼一樣皋叫Mam