六年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(王梓丞)

1、1六年級(jí)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿王梓丞各位家長(zhǎng)：大家下午好！時(shí)光飛逝，已經(jīng)是第十二次站在這里和大家一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。內(nèi)心有很多的感慨，感受。但最多的還是感謝，感謝大家這六年來(lái)對(duì)我工作的支持。這份情誼我會(huì)一直記在心里，感謝孩子們給我留下很對(duì)美好的回憶，謝謝大家！學(xué)校的工作總結(jié)短片是用幾個(gè)熱詞來(lái)串聯(lián)全篇。這次家長(zhǎng)會(huì)我也想用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)和大家分享和回顧上學(xué)期我和孩子們一起走過(guò)的日子。關(guān)鍵詞1：禮物我想送給在座的每一位家長(zhǎng)一份禮物，這份禮物就是大家桌子上文

2、件袋里的兩本上個(gè)學(xué)期我們使用的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。孩子們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，除了照片和平日里送他的禮物您是否也保留一些他作業(yè)本。如果還沒(méi)有，請(qǐng)把這兩本練習(xí)冊(cè)放入家里的書(shū)柜保留起來(lái)，等到孩子長(zhǎng)大再翻看幫他保留一份關(guān)于小學(xué)學(xué)習(xí)的記憶。作業(yè)本上老師的批改、同伴的幫助、自己的訂正以及家長(zhǎng)在作業(yè)本上的每一次簽字每次包含期望的鼓勵(lì)，等到若干年后都是一份美好的回憶吧。所以我把這本作業(yè)鄭重的交由您保管。同時(shí)這兩本練習(xí)冊(cè)可以最客觀(guān)真實(shí)的反應(yīng)孩子上個(gè)學(xué)期學(xué)

3、習(xí)情況。李佳燕、陳嘉駿、莫淇淇、楊東錦、蔣迪帆（吳欣婷、戴佳敏、廖譽(yù)嶸、梁笑薇）的作業(yè)工整干凈，如果把作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)升學(xué)的考核指標(biāo)我想這些孩子的一定可以占很大的優(yōu)勢(shì)，劉秉堯、宋若菲（呂付奕凡）的每一頁(yè)上都有家長(zhǎng)的簽名和對(duì)孩子的期望讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)能達(dá)到最佳狀態(tài)。、唐李荷、韋揚(yáng)、光洪霖、鄭慧強(qiáng)（黃華清、廖皓元、田雯琪）的作業(yè)質(zhì)量也提高很多。關(guān)鍵詞2：成績(jī)知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的還是孩子們的成績(jī)。六年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以說(shuō)是整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)內(nèi)

4、容最復(fù)雜和學(xué)習(xí)過(guò)程艱難的一個(gè)學(xué)期，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題整整磨了將近一個(gè)月的時(shí)間，孩子們基本過(guò)關(guān)。這個(gè)最困難的學(xué)期我們已經(jīng)順利度過(guò)，考試卷的批改也是非常嚴(yán)格。大部分孩子的成績(jī)我還是比較滿(mǎn)意的。六年級(jí)一班有5名孩子在期考中拿到了100分。平均分92.89分。班級(jí)100分百分比9995分百分比9490分百分比8980分百分比80分一下百分比1班5人18%8人29%930%414%2人11%2班4人13%9人30%827%723%2人6%屏幕上統(tǒng)計(jì)表可以

5、一幕了然的讓大家看到我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)以及個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)段的分布情況。上個(gè)學(xué)期我們同樣參加的柳州市的統(tǒng)考，試卷的題目比較淺顯，幾乎沒(méi)有比較難的題目。但也有一些孩子的成績(jī)不理想，就是這樣一張比較簡(jiǎn)單的期考試卷讓平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)在期考卻沒(méi)能考3幾乎不怎么講，都是他們自己完成。有部分同學(xué)已經(jīng)很出色的完成了學(xué)習(xí)。3、提出問(wèn)題會(huì)質(zhì)疑，學(xué)習(xí)講究一個(gè)“問(wèn)”。而我們班的同學(xué)卻會(huì)“等”。不會(huì)“問(wèn)”。很少動(dòng)腦思考。到了六年級(jí)還是等著老師講，很少主動(dòng)提問(wèn)。這

6、是讓我很擔(dān)心的問(wèn)題。到了初中，班級(jí)人數(shù)增多，學(xué)習(xí)科目增多孩子們不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教疑難問(wèn)題怎么辦？遺留的問(wèn)題越多學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困惑，形成知識(shí)漏洞。所以，這個(gè)學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)們多問(wèn)一句：“不會(huì)的問(wèn)題你請(qǐng)教老師或者同學(xué)了嗎？”關(guān)鍵詞4：改進(jìn)要想跑的更快，我們必須要知道我們自己存在哪些問(wèn)題，解決問(wèn)題才能走的更遠(yuǎn)，跑的更快。我看到我們孩子身上很多不好的習(xí)慣也想和家長(zhǎng)們聊一聊。1、學(xué)習(xí)態(tài)度；其實(shí)目前六一班的28個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是笨孩子，是學(xué)不好的。只是學(xué)習(xí)態(tài)度出

7、現(xiàn)了問(wèn)題，不想學(xué)。上課開(kāi)小差，走神說(shuō)小話(huà)甚至睡覺(jué)。一個(gè)學(xué)期都不在狀態(tài)，操場(chǎng)上生龍活虎，教室里無(wú)精打采。2、作業(yè)，課上沒(méi)能好好聽(tīng)課，作業(yè)也是一塌糊涂，有些孩子的作業(yè)簡(jiǎn)直看不懂他在寫(xiě)什么。能看出他在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)。有時(shí)候老師利用自己辛辛苦苦幫他補(bǔ)課，但是回頭他作業(yè)都不能完成真是令人失望。3、抄襲：科技發(fā)展了，抄襲的手段也大大進(jìn)步。有一個(gè)孩子的作業(yè)質(zhì)量突然進(jìn)步，我看見(jiàn)了可謂欣喜若狂，還特意打電話(huà)跟家長(zhǎng)報(bào)喜。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的原題到試卷上就不

8、會(huì)了。在我調(diào)查下孩子說(shuō)說(shuō)出了真像，原來(lái)他每天晚上把自己關(guān)在房間用《作業(yè)幫》這個(gè)APP來(lái)完成作業(yè)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們也多留份心，防止這種新型的作業(yè)抄襲手段，而作業(yè)的重要我想也不用我多說(shuō)。關(guān)鍵詞5：選修課我想特別和大家說(shuō)說(shuō)選修課，這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)選修課我會(huì)把孩子們按照學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分成兩個(gè)班。需要加強(qiáng)的班人數(shù)可能比較多，我會(huì)利用周六的時(shí)間講一些拔高的題目，也會(huì)多進(jìn)行幾次中學(xué)分班考試的模擬。上個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了一種很怪的現(xiàn)象，我們班同學(xué)在很多次國(guó)際拿大獎(jiǎng)，可是

9、回到班級(jí)的單元考和期末考成績(jī)卻不是理想。我也找到原因可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的奧數(shù)比賽都是固定的題型，而平時(shí)的考試的提醒卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以會(huì)出現(xiàn)這種情況。但初中的入學(xué)考試和分班考試卻是我們課本上知識(shí)的綜合運(yùn)用。比如家長(zhǎng)們手中拿到的《68所》家長(zhǎng)們可以翻看一下題目確實(shí)有難度需要輔導(dǎo)。而另外一個(gè)班則是希望利用周末的時(shí)間把基礎(chǔ)部來(lái)牢固的孩子的基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)。以免到初中因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢出現(xiàn)知識(shí)鏈的斷裂。所以這個(gè)學(xué)期有時(shí)間有條件的孩子我都希望孩子能來(lái)周末完成學(xué)修

10、課的學(xué)習(xí)。重要的時(shí)期希望家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期能多抽出時(shí)間陪陪孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。上個(gè)學(xué)期我曾那這段話(huà)出來(lái)和大家一起共勉；今天再讓們一起讀一次吧：龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活你就有尊嚴(yán)；成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)！最后我還想和大家聊聊我的副班