四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿王慧敏尊敬的家長(zhǎng)朋友：下午好，很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就上四年級(jí)了，不得不感慨時(shí)光的飛逝，為了更好的實(shí)現(xiàn)我們的教育理想，我們之間的溝通顯得由為重要?！八哪昙?jí)，對(duì)孩子的一生來說，實(shí)在是太關(guān)鍵了！”。一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)的孩子首先我們來認(rèn)識(shí)四年級(jí)的孩子，要想教育好孩子，就必須了解孩子，掌握孩子的生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)。四年級(jí)的孩子有以下特點(diǎn)：特點(diǎn)一：難以引導(dǎo)的時(shí)期四年級(jí)的學(xué)生在身體發(fā)育、心理方面、興

2、趣愛好等都會(huì)發(fā)生些變化，學(xué)生個(gè)性差別最大。特點(diǎn)二：開始意識(shí)到“自己”，顯示出獨(dú)立的個(gè)性四年級(jí)孩子的思維形式向抽象思維過渡，可以進(jìn)行比較復(fù)雜的分析，分析問題時(shí)開始確立“自己”的位置。如，這樣不合適，那樣又有妨礙。不太受大人意見的左右，一部分學(xué)生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長(zhǎng)，有時(shí)自己經(jīng)歷的事也不告訴家長(zhǎng)，顯示出獨(dú)立的個(gè)性特點(diǎn)三：作假——學(xué)會(huì)欺騙。四年級(jí)的孩子在遇到理虧的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)了尋找對(duì)自己有利的理由替自己辯護(hù)，有時(shí)會(huì)隱瞞真實(shí)的情況

3、?？偟膩砜此哪昙?jí)是一個(gè)非常重要的時(shí)期：四年級(jí)，是孩子情緒、情感的突變期——父母的一個(gè)不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；四年級(jí)，是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期——如果孩子沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，他就會(huì)將學(xué)習(xí)視為一種不得不為之的“勞役”；四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的關(guān)鍵期——四年級(jí)時(shí)的好成績(jī)或壞成績(jī)，都將在未來的日子里繼續(xù)延續(xù)；四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期——這一時(shí)期是孩子強(qiáng)化好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的關(guān)鍵期；四年級(jí)，是孩子道德情感發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期——

4、孩子在這一時(shí)期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會(huì)評(píng)價(jià)能力，將會(huì)令其受益一生；四年級(jí)，是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，將為其日后的學(xué)業(yè)鋪平道路。本冊(cè)教材的難點(diǎn)是第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)、第四單元圖形的變換、第六單元方向與位置。三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)入四年級(jí)后，一些重要的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣開始產(chǎn)生，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒幫助改正孩子的不良習(xí)慣。以下是培養(yǎng)三個(gè)好習(xí)慣的細(xì)則。訓(xùn)練點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練要求仔細(xì)審題1、審題時(shí)做到“眼到、口到、手到、心到”。（用試卷舉

5、例）2、讀題時(shí)要做到不添字，不漏字。3、抓住重點(diǎn)字詞，理清數(shù)量關(guān)系。善于傾聽和表達(dá)1、認(rèn)真傾聽教師講課，理解教師講課的內(nèi)容。（邊聽邊思考）2、積極、主動(dòng)、響亮地回答老師和同伴的問題。3、在交流中大膽發(fā)表自己的不同的意見和想法。認(rèn)真作業(yè)1、書寫清潔，不潦草、盡量不涂抹、工整。2、作業(yè)不拖拉，及時(shí)完成，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)修正。針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn)，還向各位家長(zhǎng)朋友提二點(diǎn)建議：1、是每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈

6、。檢查完后作業(yè)本上簽名。（通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。）2、是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，家長(zhǎng)要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)補(bǔ)救。四、本學(xué)期學(xué)校的一些新舉措“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”是我們學(xué)校的本學(xué)期基本工作思路，主抓課堂文化建設(shè)和學(xué)科技能測(cè)評(píng)兩個(gè)方面，而其中的三項(xiàng)重點(diǎn)工作與咱們的孩子和家長(zhǎng)有非常直接的關(guān)系，這三項(xiàng)重點(diǎn)工作是