司法考試刑法德日新理論與傳統(tǒng)理論的pk

1、司法考試刑法德日新理論與傳統(tǒng)理論的司法考試刑法德日新理論與傳統(tǒng)理論的PK——考生刑法叫難的根結(jié)時(shí)至今日，刑法依然是考生們的難言之痛，責(zé)任不在考生，而在傳統(tǒng)。當(dāng)今刑法學(xué)界，兩大理論交織。一是引自前蘇聯(lián)的傳統(tǒng)理論，其特征是犯罪構(gòu)成四要件（客體、客觀方面、主體、主觀方面），二是引自德日的新理論，其特征是犯罪構(gòu)成階層化。前者因?yàn)榉N種弊端已不合時(shí)宜，后者代表大陸法系主流方向，已成為司法考試的理論立場。不幸的是，當(dāng)前大多數(shù)高校講授的仍是陳舊的前蘇聯(lián)

2、傳統(tǒng)理論，而司法考試采用的是德日新理論。這便是廣大考生認(rèn)為刑法難的根本原因。許多考生感嘆：“本科畢業(yè)參加司法考試，其他部門法問題不大，唯獨(dú)刑法需要重新學(xué)習(xí)?！闭沁@一現(xiàn)狀的悲慘寫照。因此，只有告別傳統(tǒng)，復(fù)習(xí)刑法方能別開生面。指南針?biāo)痉荚嚺嘤?xùn)學(xué)校采用了新刑法理論來教學(xué)，為廣大考生順利通過考試搭建了良好平臺?，F(xiàn)解讀新舊理論的差異，供廣大考生找出刑法失分的原因：一：司法考試采用德日新理論。傳統(tǒng)教學(xué)的缺陷之一在于仍舊采用前蘇聯(lián)傳統(tǒng)理論。對于司

3、法考試而言，這真是刻舟求劍。占罪，而構(gòu)成盜竊罪。田某的行為沒有秘密性，但仍構(gòu)成盜竊罪。例2，傳統(tǒng)理論要求搶奪罪須乘人不備，然而新理論認(rèn)為搶奪罪不要求乘人不備，并將該觀點(diǎn)考進(jìn)真題（06年.卷二.60題）：下述說法是否正確：“甲見乙迎面走來，擔(dān)心自己的手提包被乙奪走，便緊抓手提包。乙見甲緊抓手提包，猜想包中有貴重物品，在與甲擦肩而過時(shí)，當(dāng)面用力奪走甲的手提包。由于乙并非乘人不備而奪取財(cái)物，所以不構(gòu)成搶奪罪?！贝鸢福涸撜f法錯(cuò)誤，乙仍構(gòu)成搶奪罪

4、。如此鴻溝，遍地都是，不知讓多少考生翻身落馬。三：德日新理論能夠提供具有可操作性的判斷標(biāo)準(zhǔn)。切菜需要快刀，解題需要標(biāo)準(zhǔn)，但是傳統(tǒng)刑法教學(xué)受限于傳統(tǒng)理論，提供的判斷標(biāo)準(zhǔn)不具有應(yīng)試性。例如，區(qū)分犯罪預(yù)備與犯罪未遂，傳統(tǒng)理論提供的判斷標(biāo)準(zhǔn)是形式說，看犯罪行為是否開始符合犯罪構(gòu)成，而新理論提供的是實(shí)質(zhì)說，看犯罪行為對法益是否造成現(xiàn)實(shí)而又緊迫的危險(xiǎn)，并將該標(biāo)準(zhǔn)考進(jìn)真題(06年.卷二.54題)：下述說法是否錯(cuò)誤：“甲、乙二人合謀搶劫出租車，準(zhǔn)備兇器