看圖作文六年級(jí)語文上冊(cè)課外作文指導(dǎo)與

1、1看圖作文看圖作文，就是把畫面的意思用文字表達(dá)出來，它是作文訓(xùn)練的一種好形式，能培養(yǎng)觀察能力、想象能力和有條理的思維能力。【達(dá)人支招】看圖作文有單幅圖和多幅圖兩種形式。一、看圖的順序看圖要有順序，邊看邊想：或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從中間到四周；或從人到景，從景到人。事物的發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過和結(jié)果，在自己頭腦中留下一個(gè)完整的印象，然后按每幅圖的主要意思列出提綱，突出重點(diǎn)，注意詳略，不要每幅圖都平均使用力氣。每幅圖的敘述

2、描寫要注意連貫，互相銜接?？磮D寫話的畫面是靜止的，而且比較單調(diào)，我們要通過仔細(xì)觀察、合理想象，使靜止的畫面動(dòng)起來，使單調(diào)的畫面充實(shí)起來，比如使人物開口說話、開展心理活動(dòng)，使景物具有色彩等。只要同學(xué)們做到這幾點(diǎn)，相信一定能寫出優(yōu)秀的看圖作文。二、觀察單幅圖片的方法寫看圖作文，觀察圖片是關(guān)鍵，首先要做到五看：一看圖上畫的是一件什么事物，對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)大概的了解。二看畫面，了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn)，從景物和人物的衣著，還可以分

3、析出事情發(fā)生的時(shí)間。三看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份、年齡和職業(yè)。四看人物的動(dòng)作，想一想他們?cè)诟墒裁矗窃鯓痈傻?。五看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅圖畫說明一個(gè)什么道理，作者畫這幅畫的目的是什么。最后，按圖意列出提綱進(jìn)行寫作。敘事的單幅圖只展示了一件事的部分內(nèi)容，除了前面所說的那些方法外，我們還要學(xué)會(huì)從一幅圖的內(nèi)容想象出以前會(huì)怎么樣，以后會(huì)發(fā)生什么變化，重視開頭和結(jié)尾。三、多幅圖的觀察方法如果是多幅圖，要注意圖與

4、圖之間的聯(lián)系。要著重觀察前一幅圖中沒有出現(xiàn)的事物，如出現(xiàn)了哪些新的人物、地點(diǎn)有什么變化等。即使是相同的畫面，也要特別注意畫面的細(xì)微變化，如人物的動(dòng)作和表情、天氣的變化等，從而了解事情的發(fā)展變化。逐幅看完后，再連貫起來重看一遍，使畫面上3天，又漸漸地暗淡了下來，晚宴依舊沒有開始。此刻，輪到禿頭老爸的位子空空如也。媽媽有些等得不耐煩了，嘟囔著：“搞什么名堂？”她命令兒子再去找一下這個(gè)“糊涂蛋”老爸，催他快來吃飯。（體現(xiàn)了母親對(duì)兒子和丈夫的關(guān)

5、心）“遵命！”兒子做了個(gè)“敬禮”的手勢(shì)，然后，三步并作兩步地走上樓梯。當(dāng)他推開門時(shí)，眉毛翹了半天高：只見禿頭大胡子老爸正趴在地上看書，還在開懷大笑?？吹嚼习诌@副模樣，兒子也禁不住“嘻嘻”地笑出聲來。這時(shí)，禿頭老爸好像聽到后面有什么聲音，便轉(zhuǎn)過頭來，這才意識(shí)到自己的窘態(tài)。他朝兒子討好般地“呵呵”笑著（結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了）【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇看圖作文，作者對(duì)圖畫進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的觀察，圍繞中心，展開了合理的想象，字里行間充分表達(dá)了一家三口的相親相愛

6、。結(jié)尾處“禿頭老爸好像聽到后面有什么聲音，便轉(zhuǎn)過頭來，這才意識(shí)到自己的窘態(tài)。他朝兒子討好般地‘呵呵’笑著”不但語言詼諧幽默，而且點(diǎn)明了文章的中心。【美文賞析】小魚的自述黃曉玲我是一條自由自在的小魚，我的家住在一條清澈的小河里，那里河水清澈，氧氣充足，是一個(gè)理想的居住場(chǎng)所。河里有五彩斑斕的鵝卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒極了！可是，在一天下午，這一切都成為了幻影。河水突然混濁不清，美味的水草也開始發(fā)黃、枯死。我問媽媽這是為什么，媽媽的眼