語(yǔ)文測(cè)試題庫(kù)

1、112九年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)（90分鐘）分鐘）一積累運(yùn)用（35分）1下列注音完全正確的一組：（）（2分）A.田圃（pǔ）詰難（j）恣?。╯u）作揖（yī）B.分外(fn)灰燼（jn）狡黠（xi）星宿（xi）C.稟請(qǐng)（bǐng）陰晦（hu）汲?。╦）賠償（shng）D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng）瑟縮（s）拮據(jù)（ji）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()（2分）A教悔遮蔽變幻莫測(cè)完壁歸趙B簇?fù)碛萝S萬(wàn)籟俱寂各行其

2、是C怠慢征服懸梁刺骨走投無(wú)路D干燥犀利兩全其美一籌莫展3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()（2分）A面對(duì)國(guó)學(xué)熱潮，隨聲附和的固然很多，強(qiáng)烈反對(duì)的也不少。B.這座小村莊的數(shù)百座房屋，各個(gè)構(gòu)造不同，千姿百態(tài)。C.在購(gòu)買力有限的情況下，消費(fèi)者購(gòu)買商品首當(dāng)其沖考慮的是價(jià)格。D.許多藥物在名稱上僅差一字，藥效卻迥然不同。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2分）A小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾?柯察金的英雄事跡。B能否培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，

3、是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。D通過采取機(jī)動(dòng)車“尾號(hào)限行”措施，使北京的交通擁堵問題得到緩解。5.排列句子順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）①與辭賦、律詩(shī)、詞曲等諸多傳統(tǒng)文體相比，對(duì)聯(lián)在現(xiàn)代生活條件下依然保持旺盛的活力。②對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。③隨著對(duì)聯(lián)試題進(jìn)入中高考的語(yǔ)文試卷，對(duì)聯(lián)文化越來越受到教學(xué)界重視。④它是由漢字音、形、義特性發(fā)展出來的獨(dú)特文體。A①④②③B.②④①③C.③①②④

4、D.②①④③6下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《水滸》，又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇古白話小說。B.小說的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。C.在《沁園春雪》這個(gè)題目中，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。D.閱讀議論文要把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。7根據(jù)要求填寫詩(shī)句：（16分）312是。④《水滸》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救了金氏父女之后，又在解救了。9按照所給句式進(jìn)行仿寫（句式基本要一致）

5、。（2分）例句：謙和像一件神奇的衣裳，誰(shuí)穿上它，誰(shuí)就會(huì)變得更加俊美。仿句：謙和像。誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)。二、閱讀部分（35分）（一）詩(shī)詞鑒賞如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸裰駪?yīng)是綠肥紅瘦”。10.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？（2分）11.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）（二）文言文閱讀（8分）楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對(duì)曰：“其城郭

6、高，溝洫深，蓄積多也?！睂巼?guó)曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也”。莊王聽之，遂取陳焉。注釋：①陳：國(guó)名。②洫：護(hù)城河③寧國(guó)：楚國(guó)大臣。④罷：通“?！?2.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）楚莊王欲伐陳伐：民怨上矣上：13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）城郭高，溝洫深，蓄積多也。14.對(duì)楚莊王伐陳這件事，使者和寧國(guó)的意見為什么會(huì)截然相反？聯(lián)系所學(xué)過的文章試做分析。（