語文測試題庫

1、112九年級語文期末質(zhì)量檢測九年級語文期末質(zhì)量檢測（90分鐘）分鐘）一積累運用（35分）1下列注音完全正確的一組：（）（2分）A.田圃（pǔ）詰難（j）恣睢（su）作揖（yī）B.分外(fn)灰燼（jn）狡黠（xi）星宿（xi）C.稟請（bǐng）陰晦（hu）汲?。╦）賠償（shng）D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng）瑟縮（s）拮據(jù)（ji）2.下列詞語中沒有錯別字一項是()（2分）A教悔遮蔽變幻莫測完壁歸趙B簇擁勇躍萬籟俱寂各行其

2、是C怠慢征服懸梁刺骨走投無路D干燥犀利兩全其美一籌莫展3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是()（2分）A面對國學(xué)熱潮，隨聲附和的固然很多，強烈反對的也不少。B.這座小村莊的數(shù)百座房屋，各個構(gòu)造不同，千姿百態(tài)。C.在購買力有限的情況下，消費者購買商品首當其沖考慮的是價格。D.許多藥物在名稱上僅差一字，藥效卻迥然不同。4.下列句子沒有語病的一項是()（2分）A小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾?柯察金的英雄事跡。B能否培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，

3、是衡量一節(jié)課是否成功的重要標準。C在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。D通過采取機動車“尾號限行”措施，使北京的交通擁堵問題得到緩解。5.排列句子順序最恰當?shù)囊豁検?)（2分）①與辭賦、律詩、詞曲等諸多傳統(tǒng)文體相比，對聯(lián)在現(xiàn)代生活條件下依然保持旺盛的活力。②對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。③隨著對聯(lián)試題進入中高考的語文試卷，對聯(lián)文化越來越受到教學(xué)界重視。④它是由漢字音、形、義特性發(fā)展出來的獨特文體。A①④②③B.②④①③C.③①②④

4、D.②①④③6下列說法有誤的一項是（）（2分）A.《水滸》，又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇古白話小說。B.小說的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。C.在《沁園春雪》這個題目中，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。D.閱讀議論文要把握文章的論點、論據(jù)和論證。7根據(jù)要求填寫詩句：（16分）312是。④《水滸》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救了金氏父女之后，又在解救了。9按照所給句式進行仿寫（句式基本要一致）

5、。（2分）例句：謙和像一件神奇的衣裳，誰穿上它，誰就會變得更加俊美。仿句：謙和像。誰，誰就會。二、閱讀部分（35分）（一）詩詞鑒賞如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸裰駪?yīng)是綠肥紅瘦”。10.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？（2分）11.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）（二）文言文閱讀（8分）楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也。”莊王曰：“何故？”對曰：“其城郭

6、高，溝洫深，蓄積多也?！睂巼唬骸瓣惪煞ヒ病７蜿?，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也”。莊王聽之，遂取陳焉。注釋：①陳：國名。②洫：護城河③寧國：楚國大臣。④罷：通“?！?2.解釋文中加點詞的含義。（2分）楚莊王欲伐陳伐：民怨上矣上：13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）城郭高，溝洫深，蓄積多也。14.對楚莊王伐陳這件事，使者和寧國的意見為什么會截然相反？聯(lián)系所學(xué)過的文章試做分析。（