2018年幼兒教師招考試題及答案

1、20182018年幼兒教師招考試題及答案幼兒教師招考試題及答案一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共25分）1在教學過程中，教師向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學習，該教師運用了（）A示范法B范例法C觀察法D參觀法2在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問：“王阿姨心里怎么想的有什么感覺”該教師運

2、用了移情法中的（）訓練技術(shù)。A認知提示B情緒追憶C鞏固深化D情境表演3教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運用了（）A直觀形象法B參觀法C環(huán)境體驗法D演示法4幼兒園在某一階段內(nèi)要達到的教育目標是幼兒園的（）A中期目標B近期目標C遠期目標D活動目標C5—6歲D6—10歲11“玉不琢，不成器”說的是（）對心理發(fā)展的作用A遺傳因素B自然環(huán)境C社會環(huán)境和教

3、育D生理成熟12盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）A把兒童當作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素B提出了“社會本位論”的兒童觀C提出了“白板說”D為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱13皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是（）A感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段B感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段C感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形